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PAGE1 / NUMPAGES1 秋季学期学前班数学教学工作计划 　　秋季学期学前班数学教学工作计划　　一、指导思想　　学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。　　二、学生基本情况分析　　学前班12下一页　　秋季学期学前班数学教学工作计划　　1.物体的`分类《学习分类》《区别上下、远近》　　2.《区别前后，左右》《认识1和许多》《分组游戏》　　3.《比较大小、长短、高矮》《比较轻重、厚薄、粗细》　　4.《学习排序》《认识2和3》　　5.《认识长方形、正方形》《认识4和5》　　6.《认识梯形、三角形》《认识圆形和椭圆形》　　7.《填图形》《图形变换》《认识6》　　8.《认识7和8》《复习8以内的数》　　9.〈认识9和10〉，认识110的数序，　　10.学习1--50的数数。认识0　　11.学习110的倒数，数字的用处　　12.学习2的组成及加，减法　　13.学习编应用题2的加减　　14.学习3的组成，及加法，口编应用题　　15.学习3的减法和口头减法　　16.学习4的组成及加减。　　17.学习4的应用题。　　18.复习分类、图形等知识　　19.复习2、3、4的加法及口编应用题　　20.总复习　　自己动手制作三角形，椭圆形，梯形等。　　六、教学措施　　儿童学习是主动、积极的，要根据儿童的兴趣和需要,结合周围环境，对事物进行观察、操作、想象比较、分析等思维活动，在数学教学活动中把数学知识与日常生活紧密结合起来，并通过游戏方式培养儿童对数学学习的兴趣，创造和提供条件帮助儿童合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。