内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史上册第8课百家争鸣学案无答案新人教版20180719396.pdfVIP

第 8 课 百家争鸣 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 【合作复习】 百家争 1、战国七雄指哪七个诸侯国？ 鸣成为 中国古 2、铁农具和牛耕推广时间是？ 代第一 3、都江堰是谁修建的？有何作用？ 次思想 4、商鞅变法的内容和作用？ 文化发 【自主学习】 展的高 任务一： 阅读教 材 36-38 页，在课本上找到并标出。 峰 1、老子简介（生活时代 所创学派 思想精髓 学术著作） 2、孔子简介（生活时代 所创学派 思想精髓 教育成就 教育思想 学术著作 孔子学说 的影响） 任务二：3、百家争鸣（看课本 38-39 页，填写下面表格） 学派 代表人物 主要思想 代表作 儒家 道家 墨家 法家 【课堂检测】 1、下列作品中，主要阐述道家学派思想的是（　） A 《道德经》　　B. 《论语》　　C．《韩非子》　　 D. 《孙子兵法》 2、下列哪位思想家的学说后来被封建统 治者利用和改造，成为封建文化的正统思想（　） 　　A．老子　　B.孔子　　C．墨子　　D.韩非子 3、“祸兮，福之所倚；福兮， 祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的人物是 谁（ ） A．老子　　B.孔子　　C．墨子　　D.韩非子 4、“光盘行动”就是提倡人们在就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中， 提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是 (　　) A.孔子 B.老子 C.墨子　 D.韩非子 5、提出“民为贵，社稷次 之，君为轻”这一主张的古代思想家是（　） 　A．孔子　　B.墨子　　C．孟子　　D.荀子 6、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（　） 　　A．频繁的争霸战争　　B．学术繁荣 　　C．社会大变革　　　　D．新兴地主阶级产生 7、战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（　） 1 　　A．儒家　　B.道家　　C．法家　　D．兵家 8、春秋战国时期，主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权，主张改革，提 倡法制的代表人物是（　） A．孙武　　B .孙膑　　C．孟子　　D.韩非 9 “和谐发展”是当今社会发展的主流。假如你要研习有利于构建和谐社会的因素，你会研习下 列哪些人物的思想主张（ ） ①孔子 ②孟子 ③孙武 A．①②　　B.①③　　C．②③　　D. ①②③ 10、战国末期，主张“君主应凭借权术和威势 ，保证法令的贯彻执行，以巩固君主的地位”的思 想家是（ ） A.孔子 B.老子 C.墨子　 D.韩非子 11、“思想文化是 一定现实的反 映”。百家争鸣的学术局面反映的社 会现实是（ ） A.孔子“有教无类”