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中国石拱桥
茅以升; 茅以昇(1896-1989),字唐臣,江苏镇江人。中国桥梁专家、教育家。20世纪30年代,他主持修建了我国第一座现代化铁路公路两用桥—钱塘江大桥。新中国成立后,他还参与了武汉长江大桥的建造。晚年编写了《中国桥梁史》,著有《中国古桥与新桥》等。; 本文原载1962年3月4日《人民日报》,后经作者补充、修改。作者在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图,即传播有关石拱桥的知识。; 1.说明文定义:以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文学体裁。
2.说明文的特点:知识性(指其内容,使人有所“知”)、通俗性(指其语言,让人易懂)、条理性(指其结构,做到言之有序)。
3.说明文分类:事物说明文、事理说明文。
4.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、列图表、摹状貌。
6.说明文语言特点:准确性(基本特点)、科学性、生动性、形象性、简练明确。;订正字音
拱桥( ) 弧形( ) 洨河( )
陡坡( ) 暴涨( ) 和谐( )
张鷟( ) 不朽( ) 桥墩( )
河堤( ) 惟妙惟肖( ) 推崇( ) 漳州( );8;9;10;11;12;13;9.自由朗读课文,整理全文思路。
第一部分(1、2):概括介绍石拱桥的特点。
第二部分(3—9):介绍中国石拱桥的特点、取得的光辉成就及原因。
第三部分(10):介绍新中国成立后,我国桥梁事业的飞速发展,表明社会主义制度的优越性。
10.本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?
本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。;11.本文主要运用了什么说明顺序?
;12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。;一、只有一个弓型大拱(最长、无坡);联拱石桥; 13.根据??文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了中国石拱桥的总体特征。
;14.通读全文,分析中国石拱桥取得辉煌成就的原因。
按什么顺序说明的?
答:原因有三:首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高;再次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材。
按由主到次的逻辑顺序说明的。;15.默读第4、5段,列出层次表,计论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的?
答:第四自然段写赵州桥的地理位置、建造时间及新中国成立后的修整。第五自然段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节省;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用了从概括到具体的逻辑顺序。;15.朗读第6段,重点读“桥长… …11个半圆形的石拱… …每个石拱… …每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句,这一部分写卢沟桥是按什么顺序?
答:由整体到局部的逻辑顺序。;16.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。(“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序?)
答:“不但”“而且”不能删去,如果删去,它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不能调整顺序。;17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作用。;(2)桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓… …
;(3)制造奇特,人不知其所以为。;(4)我国的石拱桥几乎到处都有… …其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。;(5)由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。;(6)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。;18.品味赏析; (2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约”“可能”“有记载的”能否去掉?); (3)(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界最长的石拱。(“当时”“可算”有什么能否去掉?);《中国石拱桥》为说明文,与记叙文和抒情散文相比,它没有贯穿首尾的故事,不以浓郁的感情打动人,不注重细致入微的描写、刻画等,它侧重于对事物(石拱桥)的形
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