《三笔字与教师板书课件艺术实用教程》项目十钢笔书法欣赏.pptxVIP

钢笔书法欣赏;教学大纲;目录; 任务一; 书法中所表现的力是暗藏的，它的体现和作用都是依靠每一笔画在运动中所产生的“势”来显现，使断断续续的笔画通过“势”来标明运动的统一连贯。如果笔画没有力度，就是再美，也没有审美的内涵。;; 书法线条是书法家情感和心理变化在纸上留下的轨迹，是书法家书写运动的物化形态，因此，线条具有轻重快慢的节奏。这点有点像音乐中的音阶和音程，只有通过音阶和音程，才能组合出优美的旋律。音乐中有“一唱三叹”，书法中有“一波三折”，只有通过笔画的轻重快慢，才能体现线条的节奏。; 墨色的浓淡变化是线条美的重要因素，但由于钢笔书法的相对变化不大，因此在这方面相对而言弱化一些。不过随着多色彩的运用，现代钢笔书法的创作也渐渐注重墨色的协调与组合，运用得好不好，也是我们欣赏钢笔书法的一个重要标准。; 书法艺术的结构是指每个字的点画线条之间的搭配组合，所谓“积画成字”。点画的轻重粗细、方圆长短，部首的大小高低、欹正宽窄，经过书写者的巧妙安排，可使字“起伏隐显，阴阳向背，皆有意态”。结构在形态上是多变的，但其中却蕴含着一种内在的规律，平衡、对比、变化、统一便是最基本的法则。只要符合这些法则，书法艺术的结构就能给人以形式上的美感。; 书法作品创作首先应考虑所书写的词义内容是什么，好的书法作品总是和健康而华美的词章分不开的。词以书法的艺术形式固定下来，它的意义融化在视觉的形式之中并为这一形式增加了思想内容，使人在反复观赏的同时，获得一种乐趣；书法因华美辞章进入自己领域，更加锦上添花，耐人寻味。; 学习书法一般是从点画到结构再到章法，而欣赏书法则正好相反，首先看的是整体即章法，然后才是结构和点画（线条）。因为章法给人以第一视觉的效果，具有先声夺人的特点，因此，在一幅优秀的书法作品中，其章法必定符合整体美的要求。 有不少作品，点画精到，字体结构优美，但是组合成篇后却毫无生机，艺术效果并没有其点画和单字结构那么好，究其原因，就是因为章法处理不当。; 书法作品??作首先应考虑所书写的词义内容是什么，好的书法作品总是和健康而华美的词章分不开的。词以书法的艺术形式固定下来，它的意义融化在视觉的形式之中并为这一形式增加了思想内容，使人在反复观赏的同时，获得一种乐趣；书法因华美辞章进入自己领域，更加锦上添花，耐人寻味。; 书法作品如果是“千人一面”，那必将毫无存在的价值，因此，追求个性是书法家学书的最终目的，如果没有个性，字再好最多也就是个“写字匠”而已，很难通过书法艺术表达自己的情感。; 书法作品如果是“千人一面”，那必将毫无存在的价值，因此，追求个性是书法家学书的最终目的，如果没有个性，字再好最多也就是个“写字匠”而已，很难通过书法艺术表达自己的情感。; 任务二;1．以实用为主的书法作品;2．以表现为主的书法作品;二、 钢笔书法欣赏的具体方法;二、 钢笔书法欣赏的具体方法;二、 钢笔书法欣赏的具体方法; 任务三;钢笔作品赏析：刘惠浦先生是钢笔书法界的实力派人物，他长年坚持不懈地遍临和研究历代碑帖，深得钟王的精要，其书具有钟之形态又有王之神韵，同时敢于创新于法度之中，形成了自己的风格。刘惠浦先生的楷书古朴高雅，气韵生动，稳中见奇，平中见情，具有较深的造诣。;钢笔作品赏析： 谢非墨先生亦是钢笔书法界的实力派人物，他点画精到，典雅高洁，古朴庄重而意气深隽，神变无碍，因此得以驰骋书坛，屡获高奖，独创了自己的艺术风格。; 钢笔作品赏析： 汪寅生先生致力于江苏省钢笔书法事业的组织工作，有很强的凝聚力，他的字潇洒随意但不失法度，认真而又漫不经心，给人轻松随意、无意求佳之感，达到了雅俗共赏的效果。;钢笔作品赏析： 卢前先生工隶、正、行、草，尤精北碑。卢前先生的行书写得洒脱流畅，自然随意，很好地体现了“二王”书风在钢笔书法创作中的生命力。;钢笔作品赏析： 张秀楷书得益于厚实的毛笔功底，她先欧继颜，后赵再二王，把毛笔碑帖中的结构、神韵和意趣移入钢笔书法，注重贯气、篇章、变化、照应，她的书作缜密、劲挺、娟秀、耐看，生动而有情趣。;钢笔作品赏析： 任平的钢笔行书点画厚重而富有弹性，结体端庄而秀丽，风格奔放而又含蓄，尤以横写最佳。任平吸取了欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权、颜真卿和汉隶的养料，又得到陆维钊先生的指点，逐渐形成了自己的艺术风格。;2011;钢笔作品赏析： 王正良先生的行书以王羲之的行书为重要路子，吸收了欧阳询、米芾、沈尹默等书法大家的艺术风格，点画起伏、涩疾变化，注意行与篇的美观，意寓通行，气贯整篇，把外形美和内在美结合起来，显得俊美、挺拔、稳重、内秀、清雅、意趣横生。; 钢笔作品赏析： 仇寅的钢笔书法采二王、米芾、颜真