三笔字与教师板书课件艺术实用教程教学教案（共15课）第12课 粉笔楷书的书写及结构训练.docxVIP

12粉笔楷书的书写及结构训练 12 粉笔楷书的书写及结构训练 第 课 第 课 第 课 粉笔楷书的书写及结构训练 12 PAGE 4 PAGE 4 PAGE 3 PAGE 3 第 课 第 课 粉笔楷书的书写及结构训练 12 课题 粉笔楷书的书写及结构训练 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解粉笔楷书基本笔画的书写技巧 （2）了解粉笔楷书部首偏旁的特点与写法 （3）了解粉笔楷书的结构法则及要领 （4）掌握粉笔楷书的写法，做到举一反三，触类旁通 （5）提高粉笔楷书书写水平及书写速度 思政育人目标： 平时多留意粉笔楷书写得好的板书，全面反复临习，分析研究，与周围人相互探讨，形成持之以恒的学习态度 教学重难点 教学重点：毛粉笔楷书基本笔画的书写技巧 教学难点：部首偏旁的特点与写法和结构法则 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、示范讲解 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：?考勤（2 min）→互动导入（5 min）→传授新知（28 min）→能力训练（10 min） 第2节课：复习导入（3 min）→传授新知（30 min）→能力训练（5 min）→课堂小结（5 min）→?作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入（5 min） 【教师】请大家谈谈粉笔字书写和钢笔字书写有哪些异同 【学生】聆听、思考、回答 通过讨论展开新知的讲解，通过知识迁移，培养学生举一反三的能力 传授新知（25 min） 【教师】总结学生们的讨论结果，过渡到新知讲解 任务一 了解粉笔楷书笔法及要领 一、单纯基本笔画 单纯基本笔画，是指由一点或一条线构成的简单笔画。它们除了有提按的微小变化和弧度、斜度、长度的细微区别外，还有一个共同点，那就是笔画的运行轨迹在方向上基本没有改变。单纯基本笔画有六种：点、横、竖、撇、捺、提。 1．点 序号 名称 笔法要点 范例 1 侧点 左向斜侧落笔（与水平方向约成45°角）先轻后重逐渐用力向下滑行，迅速停顿后回锋收笔 2 垂点（左点） 右向斜侧落笔，先轻后重向下滑行，迅速停顿往上收起 3 挑点 纵向落笔而顿，再提笔向上出锋挑起，动作要快而有力 4 撇点 左向斜侧落笔而顿，再提笔向左下出锋，力到锋端 5 长点 与侧点的写法基本相似，不同的是行笔的过程稍长一些，动作慢一些 6 左右点 由垂点（左点）与侧点组合而成，往往分布于某一笔画的左右两边，书写时要笔断意连 7 相向点（羊头点） 侧点与撇点的组合。书写时，撇点长，而且点不要相交 8 相背点 撇点与侧点的组合，书写时两点的距离不宜太近或太远 9 上下点 上、下两个侧点组合而成，书写时两点要略有变化才显得生动 10 合三点 合三点由左、中两个侧点与右边一撇点组合而成。书写时，中侧点位置略高，使三点上方呈弧线形，撇点要衬在侧点下面 11 三点水 两个侧点和一个挑点组合而成。书写时，中间的侧点向外略突出，形成“（”形状 12 四点底 由一个垂点和三个侧点组成，也可由三个垂点和一个侧点组成。书写时，中间两点要直一些且略小，左点要斜一些且略大，四点要散开以托住整个字的上部为佳 【学生】聆听、思考、体会 【教师】请同学们将范例中的字临摹一遍，体会点的写法 【学生】练习、体会、掌握 【教师】讲解横和竖的写法 二、横 横有三种形态：长横（在字中往往起到平衡作用）、短横（运笔应先轻后重）、斜横（写法同长横，只是斜度大些）。写横时，注意不要写得过平，一般要向右上斜10°左右。 序号 名称 笔法 范例 1 长横 从左上顺锋落笔，略向右下按笔后稍提笔，向右行笔到右端后稍提笔向右上，再向右下顿笔，最后向左上收笔。顺锋按笔中稍细，收笔回锋笔回提 2 短横 短横一般处理成左尖横。利用手腕的内翻动作，获得预期效果 三、竖 竖的书写要领是起笔略顿转笔缓缓向下行笔，起笔要顿笔，但不要太重；提笔不要过早，以防下部细弱无力；行笔不能过快，避免草率。竖的基本写法是：从左上倾斜落笔，略向右下顿笔，笔稍回向下行笔，至整体长度三分之二或四分之三处，边行边提，使之由粗到细；收笔有垂露和悬针两种方式。 序号 名称 笔法 范例 1 垂露竖 起笔同悬针竖，行笔均匀用力，收笔时右下略顿。竖画要写得不偏不倚 2 悬针竖 左向斜侧下笔，稍顿笔，后向下行笔至三分之二处逐渐上提脱离板面出锋，形成针尖状 【学生】聆听、思考、体会 【教师】请同学们将范例中的字临摹一遍，体会点的写法 【学生】练习、体会、掌握 【教师】播放视频“粉