2020-2021学年高中语文统编版必修下册第六单元《促织》课件51张PPT.ppt

1、填出下列句中省略的代词： (1)令以(????)责之里正。 (2)折藏之，归以(????)示成。 2、填出下列句中“然”的三种用法： (1)成然(????)之。 (2)今公子故过之。然(????)赢欲就公子之名，故久立 公子车骑市中。 (3)蛇宛然(????)尚在。 3、从译文中填出课文里的语句： (1)嘴唇有时候张开，有时候闭着。 (2)就合起来放进斗蟋蟀的盆里。 (3)又用鸡试着争斗。 (4)没有多久，县令由于政绩突出而传到上面去。 (5)拘谨而又不善于说话。 (6)县令严定限期，催促交纳。 (7)即使是价值连城的宝玉也比不上。 (8)一会儿功夫。 (9)鼓起肢膀得意地叫。 ①唇吻翕辟 ②合纳斗盆 ③又试之鸡。 ④无何宰以卓异闻 ⑤迂讷 ⑥宰严限追比 ⑦虽连城拱璧不啻也 ⑧斯须 ⑨翘然矜鸣 ①之（指交促织这事） ②之（指那张绘图的纸片） ①认为对。 ②可是 ③的样子。 一、指出下列句中的时间词：1.俄见小虫跃起 2.斯须就毙3.少间，帘内掷出一纸 4.旋见鸡伸颈摆扑5.未几，成归 6.无何，宰以卓异闻7.食顷，帘动，片纸抛落 8.既而得其尸于井9.成仓猝莫知所救 10.遽扑之 11.一癞头蟆猝然跃去 二、解释各句中加黑字的含义。 1.试使斗而才 （???）2.劣弱不中于款 （???）3.无毫发爽 （???） 4.虽连城拱璧不啻也 （??）5.不如拼博一笑 （???）6.抚军亦厚赉成 （???）7.民日贴妇卖儿 （?? ） 1有才能 2规格 3差错 4止 5取 6赏赐 7抵押 1、解释下面加点词a振奋作声 　b死何裨益 　　c迄无济 d成妻具资诣问 　 e折藏之，归以示成 f气息惙然? g径造庐访成 　h?抚军亦厚赉i成如被冰雪 j蹑进披求　 k虫集冠上　　 l抢呼欲绝m而翁归，自与汝复算耳 n夫妻向隅， a奋力。b补益。c最终。d到。e给……看。f气息微弱的样子。 g到。 h赏赐。i披（遭受）。j拨开。k停留。 l以头撞地。m你。n墙角 2、区别下列加线的一词多义词语 （1）留待限期，以塞官责（ ）???? 红女白婆，填塞门户（ ）?（2）成（名）然之（ ）　?? 三餐而反，腹犹果然（ ）（3）因责常供（ ）　 　每责一头，辄倾数家之产（ ） （4）顾念蓄劣物终无所用（ ）???? 激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉（ ）（5）靡计不施（ 　 ）???? 诚与他虫斗，虫尽靡（　 　） （1） sè敷衍、应付 。 sāi充满 。 （2）意动用法，以……为然，认为是对的。 词尾……的样子。 （3）责令。摊派。 （4）但是。回头。 （5）没有。失败。 3、与例句“成以其小，劣之”中“劣”的用法相同的一项是（ ）A、辄倾数家之产 B、将军身披坚执锐C、渔人甚异之 D、素善留侠张良4、解释下面加点词语。而又无所赔偿（ ）　　 儿渺然不知所往（ ）迷其所在（ ）　　　　 成仓猝莫知所救（ ）抚军不忘所自（ ） 没有什么用来的办法 去的地方 所处地方 救助的方法 从哪里来的 C 5、翻译下列句子。（1）宫中尚促织之戏。（2）市中游侠儿得佳者笼养之。 （3）邑有成名者，操童子业，久不售。（4）得无教我猎虫所耶？（5）虽连城拱璧不啻也 宫里崇高促织的游戏 市里那些得到好的促织的游手好闲的,不务正业 的年轻人用笼子养着促织 镇里有个叫成名的人,从事读书的行业,很长时间没有考中 莫非是教给我捕捉促织的地方吗? 即使价值连城的宝玉也比不上的。 成不敢敛户口，而又无所赔偿： 冀有万一之得： 展玩不可晓： 思试之斗以觇之： 不如拼博一笑： 成名不敢勒索百姓，但自己又没有用来赔偿的东西。 希望有万分之一的收获 翻来复去的细看，却不明白（是什么意思）。展，展转，翻来复去；玩，玩味，细细地体会。 前一“之”代“蟋蟀”，后一“之”代“蟋蟀角 斗的本领”。“以”，连词。“觇”，“看”。 不如让它斗一斗，换得一笑了事。 又试之鸡：又（用其他的鸡子）跟它试斗一次。“试之鸡”即“试之以鸡” 读下面一则与《促织》相关的《野史》，与课文作比较，有哪几处不同？ 宣宗（宣德）酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，以郡遣觅得一头最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，跃出为鸡啄食，惧，自缢死。夫