- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《教学技术与媒体(双语)》课程教学大纲
一、课程信息
课程代码(COURSE CODE)
307BA048
课程名称(COURSE TITLE)
教学技术与媒体(双语)
课程性质(COURSE CHARACTER)
专业必修课
学分(CREDIT)
2
学时(CONTACT HOURS)
32
先修课程(PRE-COURSE)
教学系统设计、大学英语
课程负责人(COURSE COORDINATOR)
适用专业
教育技术学(师范)
课程简介:
本课程是师范专业学生的必修课程,旨在通过该课程如下模块的学习:技术、媒体和学习、教学系统、ASSURE模式、视觉设计原则、计算机、多媒体、远程教育、在线学习、教学材料和展示、视觉媒体、音频媒体、视频媒体、预测未来,初步了解并掌握教学技术媒体方面的常用专业术语、语言特点和语法结构;能够在课堂学习的基础上,自行选择、阅读与教学、研究相关的本专业英文文献,初步具备用英语进行信息技术双语教学的基本能力,提高英语交流、沟通的能力,从而为开展专业教学与研究进一步奠定英文基础。
二、课程目标
通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:
1.初步掌握教学技术媒体方面的专业术语、语言特点和语法结构,并能用大学英语学习中获得的知识,解释专业英语教材中的实例;
2.能够阅读本专业英文文献,并将文献信息检索课程中习得的技能与本课程的内容相结合,为开展专业教学研究奠定基础;
3.掌握专业英语词汇,熟悉专业英语教学的特点,初步具备用英语进行信息技术双语教学的基本能力;
4.提高英语交流、沟通的能力。能够将英语交流口语话、日常化,达到英语运用与沟通的实践化水平。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程
目标1
课程
目标2
课程
目标3
课程
目标4
毕业
要求1
毕业要求指标点1.1
M
毕业
要求2
毕业要求指标点2.1
M
毕业要求指标点2.2
M
毕业要求指标点2.3
M
毕业
要求3
毕业要求指标点3.1
H
毕业要求指标点3.2
H
毕业要求指标点3.3
H
毕业
要求4
毕业要求指标点4.1
H
H
毕业要求指标点4.2
H
H
毕业要求指标点4.3
M
毕业
要求6
毕业要求指标点6.3
H
H
毕业
要求7
毕业要求指标点7.2
H
H
三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.技术、媒体和学习?
课程目标1、2
(1)教与学的区别;
(2)4种学习心理学理论;
(3)定义媒体,6种基本的媒体类型;
(4)几种常用的教学方法。
(1)了解教与学的不同;
(2)了解几种常见的心理学理论;
(3)能对教学媒体进行分类;
(4)掌握常用的教学方法。
教学方法:讲授、讨论
教学手段:多媒体课件与传统教学段结合
理论
2学时
2.教学系统?
课程目标1、2、3
(1)教学系统的定义及组成;
(2)教学系统的特点;
(3)不同类型的协作学习技术比较。
(1)掌握教学系统的特点与组成;
(2)能比较不同类型的学习技术。
教学方法:讲授、讨论
教学手段:多媒体课件与传统教学段结合
理论
2学时
3.ASSURE模式
课程目标1、2、3
(1)ASSURE模式;
(2)学习者的5个基本特征与能力;
(3)学习风格的定义,影响学习风格的4种特质;
(4)从教学对象、行为、条件和熟练程度4个方面撰写教学目标。
(1)掌握ASSURE模式;
(2)了解学习者的几个基本能力;
(3)掌握学习风格的内涵、特质;
(4)能气撰写符合要求的教学目标。
教学方法:讲授、讨论
教学手段:多媒体课件与传统教学段结合
理论
4学时
4.视觉设计原则?
课程目标1、3
(1)视觉符号在教学中的作用;
(2)培养学生视觉素养的教学方法;
(3)影响学生视觉编码、解码的因素。
(1)了解视觉符合的作用;
(2)掌握培养学生视觉素养的方法;
(3)了解影响学生视觉编\解码的因素。
教学方法:讲授
教学手段:多媒体课件
理论
2学时
5.计算机
课程目标2、3
(1)CAI与CMI的区别;
(2)计算机的作用;
(3)计算机的优势与局限性。
(1)了解CAI、CMI的不同;
(2)掌握计算机的作用;
(3)了解计算机的优缺点。
教学方法:学生试讲、讨论
教学手段:作品展示
理论
2学时
6.多媒体?
课程目标2、3
(1)多媒体的定义与多媒体教学应用举例;
(2)超媒体的定义与使用超媒体的教学情景举例;
(3)交互媒体系统的组成部分;
(4)适合使用虚拟现实技术的教学活动描述。
(1)了解多媒体并能进行教学应用举例;
(2)了解超媒体并能进行教学应用举例;
(3)了解交互媒体系统的组成;
(4)能描述VR的应用场景。
教学方法:学生试讲、讨论
教学手段:作品
您可能关注的文档
- 《VB程序语言设计》课程教学大纲.docx
- 《电视摄像与非线性编辑》课程教学大纲.docx
- 《动态网站技术》课程教学大纲.docx
- 《二维动画基础》课程教学大纲.docx
- 《机器人技术》课程教学大纲.docx
- 《计算机网络基础》课程教学大纲.docx
- 《教师职业道德与教育政策法规》课程教学大纲.docx
- 《教学系统设计》课程教学大纲.docx
- 《教育技术前沿》课程教学大纲.docx
- 《教育技术学毕业论文》课程教学大纲.docx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)