机电技术应用专业人才培养方案（中职）.pdfVIP

人 才 培 养 方 案 机电技术应用专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 机电技术应用 （051300 ） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 3 年 四、培养目标 本专业面向现代装备制造行业生产和管理一线岗位，培养拥护四项基本原则，德、智、体、美、劳 全面发展，具备岗位任职必备的工业机器人技术专门理论知识和创新创业精神，熟练掌握工业机器 人设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等综合职业技能，具有较强的应用技术实践能力、 应用技术创新能力、创新创业就业能力，较高的综合素质和优良的职业素养，能适应生产、建设、 管理、服务需要的可持续发展的高素质技术技能人才。 五、职业范围 序号 对应职业 （岗位） 职业资格证书举例 专业 （技能）方向 1 工业机器人工作站维护工 中级钳工证 2 工业机器人工作站安装工 中级维修电工证 工业机器人应用与维 电工操作上岗证 护 3 工业机器人编程员 4 工业机器人工作站调试员 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 1、职业素养要求 1）职业道德素质 为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德；拥有吃苦耐劳、踏实肯干、 认真负责、勇于奉献的工作精神；爱岗敬业，严谨务实，团结协作，具有良好的职业操守。 2）职业技能素质 - 70 - 人 才 培 养 方 案 遵守行业规程，遵守操作规范，讲究工作方法，不断完善专业技术知识，不断积累工作经验。 3）职场应变素质 具有不断积极进取、求变创新和超越自我的奋斗精神；具有在社会、个人、学习、工作、生活 中的突变事故中积极应变的素质；具有自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义 市场经济需要的就业观和人生观。 4）专业创新素质 对于本专业技术的发展有敏锐洞察力，能及时发现问题、提出问题，运用所学的知识努力思考、积 极探索，并且创造性的解决问题。 2 、知识要求 1） 掌握中等职业教育阶段和专业基本素质必需的文化基础知识； 2） 掌握必要的人文科学知识； 3） 掌握本专业必需的机械制图、机械基础、电工基础、机器人技术基础等专业基础知识； 4） 掌握电气技术的基本知识，具备中级维修电工基本技能； 5） 掌握机器人的结构与原理等基础知识，具备维护、保养工业机器人设备和对设备实施改造 的初步能力； 6） 掌握机器人控制、与编程等理论基础知识； 7） 掌握机器人工作站安装与调试的基础理论知识。 3 、技能要求 1） 具有一定的文化素养及职业沟通能力，能用行业术语、文化与同事和客户沟通交流； 2） 具有普通钳工、电工、质量检测及一般机电设备安装等基本操作技能； 3） 能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图； 4） 能构建较复杂的 PLC 控制系统； 5） 能编制工业机器人控制程序； 6） 具有机器人工作站的日常维护与运行的基本能力； 7） 具有机器人工作站常见故障诊断与排除技能； 8） 具有机器人工作站拆装移位与调试的能力； 9） 具备机器人工作站正常运行维护的初步工作经验。 10） 具备本专业相关 1～2 个工种的中级职业资格证书。 七、主要接续专业 高职：机电技术应用、电气自动化 本科：机械制造及自动化 八、课程结构