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小学二年级上册道德与法治计划 小学二年级上册道德与法治计划 PAGE PAGE 4 PAGE 4 小学二年级上册道德与法治计划 二年级上册《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 二年级的小朋友，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本学期教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点