基于微信小程序的实验室预约系统开发与实现.docVIP

基于微信小程序的实验室预约系统开发与实现 ????????摘要：实验室管理中，因由管理人员单独安排各班实验课程，容易出现临时调课导致信息不对等、管理人员工作量大等问题。随着现代化信息进程的推进，个人终端的发展与普及使得网络预约服务成为可能。该研究从需求分析、设计思路、程序实现的层次介绍基于微信平台小程序设计、开发高校专用的实验室预约系统。通过调查问卷数据分析制定设计思路，针对预约时间、预约方式等具体问题按照使用者需求完成系统程序编写。基于小程序开发的实验室预约系统以其方便、快捷的特点，为下一步实验室智能管理平台搭建提供帮助。 ????????关键词：实验室预约;微信小程序开发;需求调查 ????????中图分类号：TP311 文献标识码：A ????????1概述 ????????随着网络技术和信息化教学的推进，高校实验室采用电子化、网络平台预约越来越普遍。文献[1]基于NET Frame-work平台开发设计开放式实验室管理系统，通过利用SQL数据库等技术工具，实现数据的快速通信、减小系统开发周期等功能。在设计方面，主要从管理角度出发，对不同账户进行权限设置，学生能够通过该平台直接提供实验报告后由教师实现网上评阅等。整个系统功能较多，操作界面也均为Web界面。文献[2]分析实验中心信息化管理现状和问题，开发设计实验中心网站，该网站对接虚拟仿真平台、实验课管理模块、资产管理模块、实验室预约模块，通过实现实验室信息化管理，提高教学资源利用率。此外，文献[3]针对个人终端进行实验室信息管理系统开发设计。该APP融合实验室预约、耗材申报、设备保修以及安全教育四大模块，通过将移动互联网技术应用到高校实验室管理建设中，提高实验员管理工作效率，满足其日常工作需求。 ????????本文研究基于微信小程序的实验室预约管理系统，更从学生需求角度出发制定设计思路，提高实验室预约便捷性的同时，进一步提高实验室的开放程度。 ????????2实验室预约需求调查与分析 ????????2.1需求调查方式及设计思路 ????????采用调查问卷的方式，调查对象为新疆农业大学机电工程学院大二学生。需求调查共发放问卷72份，回收有效问卷72份，占我们学院大二全体学生的30%，能够较好地反映学生对于实验室预约系统的意见。 ????????在调查问卷的设计上，参考实验室管理中心人员的意见，从“对目前实验室预约制度意见”“对利用微信小程序完成实验室预约（简称“小程序预约”）意见”“对小程序预约系统的具体要求”三个层次出发，总结、分析使用对小程序预约系统的需求点，从而符合其使用习惯的设计思路。 ????????2.2调查结果分析 ????????通过数据并结合对实验室管理中心人员访谈后可知，目前机电工程学院实验室预约管理工作中存在以下问题： ????????1）该院基础实验室管理方式过于老旧，实验课程预约需要通过电话、微信的方式两两、或多方商议确定实验时间和实验场所，工作效率低; ????????2）实验课程预约无法实时更新，仅靠实验员个人记忆，容易出现混乱、时间冲突等错误; ????????3）大部分实验课均未跟随理论课堂进度开展，统一集中在理论课结课后进行，从而导致学期中前期实验室都处于闲置状态。同时，又因为学生或老师获取实验室信息、了解实验室资源状况和实验室使用等情况的途径有局限性，實验室开放状态学生无法实时了解，实验室开放程度不够，资源利用度不高。 ????????3基于微信小程序的实验室预约系统的设计 ????????3.1系统总体设计思路 ????????为解决上述总结分析出的现实问题，提出通过开发以微信小程序为平台，建设以学生为中心的实验室开放服务系统。该系统服务于学院的学生、教师，能够使得预约结果能及时推送到学生手机，随时了解预约的审核信息，大大缩短了预约时间。其总体设计思路对应的流程图如图1所示。 ????????学生或教师可以通过小程序进入实验室预约界面，根据自身情况选择时间、地点，而后通过学号、姓名进行登录，完成提交后经管理员进行审批，成功预约后，申请人则会收到回执信息。 ????????3.2设计原则 ????????根据调查结果、问题分析，制定如下设计原则： ????????1）页面简洁、操作方便 ????????小程序设计界面要求简洁且功能突出。例如在设计预约界面时突出时间、实验室名称等选项;已预约时间和空白时间会以不同颜色加以区分。做到整体程序简单，功能操作使人一目了然。 ????????2）信息交互迅速 ????????不管是申请人提交申请告知管理员，还是申请通过信息回馈，设计要求小程序独立推送信息至相关人员微信中，做到信息交换迅速，实时更新数据动态。 ????????3）灵活可扩展 ????????目前前期完成小程序仅具备预约