矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系.ppt

孔子请教 据传,孔子曾带学生找老子请教.老子老了,正在闭目养神，大概听到了响动，抬起眼皮看了看,孔子赶快请安道:“弟子孔丘特来候教。”半响，老子张开嘴，用手指着问：“你看我的牙怎么样？”孔子说：“已经全掉了！”老子又问：“我的舌头怎么样？”孔子说：“还好！”老子又合上眼皮，静养去了。 孔子率学生告辞出来，并吩咐他们套车回家。学生很奇怪，问到：“您不是来请教的吗？怎么还没问什么就要回家呢？”孔子说：“老子指出，牙齿是刚强的，却是柔软的；舌头是柔软的，却是刚强的。看起来刚强的牙齿敌不过柔软的舌头。这不是教给我了吗！” 牙齿 刚强 柔软 舌头 柔软 刚强 说明任何事物自身包含既相互依赖又相互排斥 的关系，一切事物都是这两方面的统一体，这 两方面构成矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。 矛盾的同一性的含义及表现 含义：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 表现：A、相互依赖 ，一方的存在以另一 方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 B、 相互贯通。即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 注：矛盾双方的转化必须有条件，不能任意转化。所以同一性是相对的。 两人间的平衡是对立的，双方 双方在一定条件下处于平衡状 态，构成矛盾的统一体。双方 相互依存，不可分割地联系在 一起，互为存在的前提、、、 -----------不敢剪，失去了矛盾 的一方，另一方也就不存在了。 矛盾的斗争性及其表现 含义：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。 表现：相互排斥 相互对立 相互区别 生物体的新陈代谢 ——生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量， 异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 ——在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产 阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的， 是相互对立的。 学校教学 ——在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与 接受，两个方面是相互区别的。 我们身边还存在着哪些对立斗争的矛盾双方？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 （1）区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。 （2）联系： A.同一以差别和对立为前提,没有斗争性 就没有矛盾的相互依存和相互贯通。 事物就不能存在和发展 。 B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约。 C.矛盾双方对立统一，由此推动了事物的运 动变化和发展。 体现矛盾含义的例子 马克思曾说：假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？ 毛泽东说：手就包含着矛盾，大拇指朝一个方向，其余四指朝一个方向，这样手才握得紧，才能劳动。 《北京人在纽约》一句主题语：如果你爱一个人，你就送他去纽约，因为那里是天堂；如果你恨一个人，你就送他去纽约，因为那里是地狱。 四月二十日上午，美国总统布什 举行欢迎仪式欢迎中国国家主席 胡锦涛。胡锦涛在白宫表示：推 进中美两国关系符合两国的利益。 人民币兑美元汇率中间价15日突破 8:1的心理关口，达到1美元兑7.9982 元人民币。这也是自去年7月21日汇 改以来，人民币汇率的新高点。 结合所学知识分析中美关系 总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，一方面，中美在许多重大问题分不开，这些问题包括保护国际环境，管理全球经济，防止大规模毁灭性武器扩散等等 ；另一方面中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲突（比如纺织品贸易摩擦）。所以，中美是既对立又统一的矛盾统一体。 一位专家曾说，世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。 1、上述观点体现了唯物辩证法的什么道理？ 2、运用1的观点说明我们如何才能把垃圾变为资源。 答案：1、体现了矛盾双方依据一定条件，各向自己相反的方向转化。题中“放在什么地方”就是矛盾转化的条件。 2、双方的转化是现实的、有条件的，没有一定条件，矛盾双方是不可能转化的。要实现由“垃圾”向“资源”的转化必须解放思想，进行创新，把解放思想和实事求结合起来。