如何处理家庭关系.ppt

第十课：快乐家庭;给孩子最好的;不错的，父母给予了我们最好的并给予了我们很多 。 但是作为赋予我们生命的父母家长，是否应该考虑究竟应当给予我们什么呢？ 良好的教育，甚好的衣食… … 没错，然而这些都是需要建立在家庭经济条件之上的。 作为父母，首先需要给孩子一个快乐而温馨的家庭。 ;;让我们先来了解一下家庭的定义吧;家庭的定义;家庭的快乐不在于家庭的富与穷;有钱不等于有爱，富裕家庭的孩子为什么幸福指数反而低;特别让人感到意外的是，这些记载卡只有70多分的学生，不少家庭条件富裕，成绩也不错，表面看上去非常快乐，至少在同学们看来应该是非常快乐的孩子。 测试结果出来后，老师立即和这些学生的家长取得联系，家长们在感到意外的同时，更多的是不理解：家里一直提供最好的条件给他们，他们看上去也很开心，怎么会觉得不幸福呢？ ;; 文文(化名)在青春中学念初一，家里条件非常优越，吃的、穿的、用的几乎都是班上最好的，最关键的是，在如此优越的物质条件下，小姑娘的成绩也非常理想，所以，她成了许多同学羡慕的对象。在同学们的心目中，她理所当然是一个幸福的孩子。; 这一次幸福指数测试，文文在“家人对我的关心”这一项上却打了最低分。这让所有人都觉得很意外，老师在和她进行沟通后才知道，原来父母给她请了好几个家庭教师，她每个周末几乎都是和家庭老师一起过的。其实，文文的要求真的很简单：“我只是希望周末可以和爸爸妈妈一起出游，哪怕逛逛西湖也可以。”; 这样的一个简单要求传递到文文父母那里，他们都觉得很吃惊，还有一些惭愧：“我们一直觉得给她最好的生活就是给她最大的幸福，还以为这样她很快乐，看来我们真的需要多和孩子沟通。” ;;小武(化名)一直住在亲戚家里，在老师眼中，虽然他的父母在外地工作，但是他成绩优秀，亲戚又对他很好，而且小武在学校很有人缘，性格开朗，整天笑嘻嘻的，所以老师并没有多在意。可是，这一次幸福指数测试却使隐藏的问题一一暴露了出来，因为，小武在家庭幸福指数几个项目里全部打了最低分。 　　;老师问他原因，他说虽然爸爸??妈收入很高，也给他在杭州安排了很好的生活，可是他羡慕其他同学可以住在自己家里，有爸爸妈妈的关心，而他经常很长时间都见不到自己的父母。“希望他们有更多的时间可以陪陪我。”面对孩子的这项请求，这对父母也是感慨不已：“我们以后一定会尽力做到。” ;; 相比其他感觉不幸福的孩子，龙龙(化名)没有他们成绩优秀，甚至可以说成绩不太理想，但他的生活同样让很多同学羡慕。因为龙龙的父母虽然整天忙于生意，但他们却体贴地给他安排了一个大学生哥哥陪读。这位大学生哥哥在帮助龙龙学习的同时，还会在双休日陪他一起吃肯德基，一起玩游戏。 ;　但龙龙在家庭幸福指数的各项评定上却给了低分，他说，和大学生哥哥在一起，尽管也觉得很开心，可他更希望陪他一起吃肯德基的是妈妈，而不是他们只忙着自己的生意而把他“丢”给别人 ;老师们分析，这类家庭状况相对较好的孩子往往容易被人忽略，他们的生活状况又给人造成假象，觉得他们一切顺利，肯定感到幸福。因而这些孩子也习惯性地把自己的情绪隐藏起来。 ;青春中学的这次调查，让大家再次肯定了一个事实：有钱不等于有爱，最容易让孩子觉得幸福的，不是优越的物质条件，也不是优异的成绩，而是一个和谐温馨的家庭环境，是家长对他们的关爱和肯定。 ;快乐活动是家庭快乐的法宝; 为了使家庭充满快乐，为了促进家庭成员之间的情感，应该经常开展家庭娱乐活动。 家庭娱乐就是让大家都放松，全身心的感受生活的快乐。 ; 首先，可以定期开展家庭成员表演节目的活动，比如一周一次。这时作为家长要放下自己的架子，和子女平等的参与，以自己的一技之长引发子女的兴趣和爱好，这样子女也会更开心更卖力的参加这项活动，而且这也有利于子女的兴趣发展和性格发展。; 也可以定期安排大扫除的活动，比如一月一次。所有家庭成员都要参与，由家长根据情况分配任务，事前把打扫的要求说清楚。可以边放音乐边打扫，使整个劳动充满愉悦感。打扫完了家庭成员之间要互相检查，对孩子细节做的不好的加以指导，有做的好的地方要表扬孩子。这样可以培养孩子爱劳动的习惯。另外，打扫完了也可以安排全家出去吃一顿哦。; 如果经济宽裕的话可以选择全家出门旅行，如果经济状况不好并且也没有很多闲暇的话，可以选择在周末去公园或郊区做一次野餐。平时在家里，只要愿意也可以随时进行娱乐，比如唱歌跳舞啊，只要家里人有这方面的喜好，一个人唱必定有其他人和，不用特意安排。 ; 其实快乐是自然而然诞生的，娱乐总是建立在自愿的基础上，营造一个舒适快乐的环境是家庭娱乐可以顺利进行的前提。;