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《小学二年级体育教学计划》
摘要:学二年级体育教学计划(共 3 ) 编希望对你学习工作能带参考借鉴作用,二年级体育教学重侧重趣味游戏游戏、健
美操、短跑、投掷、跳远等项目因教学要有识地进行这些方面练习,其包括基活动排队活动、基体操 (徒手和使用轻器械 )、
走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动 (包括简易舞蹈 )
学二年级体育教学计划(共 3 ) 编希望对你学习工作能带参考借鉴作用
、学生分析、二年级学生心理水平还停留不随性和具体形象阶段;心理活动随性和目性虽有所
发展但仍以不随性主
、二年级学生参加集体活动集体识比较模糊还不能清楚地识到己和集体关系;识到班级是集体
识到班级荣誉
3 、二年级学生还不具备我评价能力对活动成功与失败不会放到心上但喜欢听表扬话对批评话
语不放心理会就恢复到原始状态
二、教学目标〈〉进步了上体育课和锻炼身体处
〈〉知道些保护身体健康简单常识和方法
〈3 〉进步学会些队形队列基运动、游戏、健美操方法发展身体素质和基活动能力
〈5 〉体验参加体育活动乐趣
〈6 〉遵守纪律与学团结合作
三、教学重难()教学重结合教学常规进行队列队形教学
二年级体育教学重侧重趣味游戏游戏、健美操、短跑、投掷、跳远等项目因教学要有识地进行
这些方面练习
()教学难二年级学生理老师要相对较慢进行些协调性方面练习学生可能不容易接受
四、教学措施、认真备课创设课堂情境提高课堂趣味
、抓课堂常规多给予学生表扬、鼓励
.
3 、多培养体育骨干和学生组织能力开展多种多样活动、采用直观教学方法精讲多练搞主、综
合、拓展研究
5 、教师处处以身作则人师表五、教学进周课堂常规 30 周健美操、二级 7 周趣味游戏 80 周复
习健美操和游戏、教学目《纲》明确地规定了学体育目“通体育教学向学生进行体育卫生保健
教育增进学生健康增进体质促进德、智、体全面发展提高全民族素质奠定基础
”二、教学目标()进步了上体育课和锻炼身体处知道些保护身体健康简单常识和方法
()进步学会些基运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法发展身体素质和基活动能力
(3 )体验参加体育活动乐趣遵守纪律与学团结合作
三、学情分析学二年级学生处生长发育初期运动系统发育还不成熟处发展期运动能力较低身体
各部分肌肉发展不平衡上下肢协调性差;动喜玩想象创造力丰富;学习兴趣易激发
六班级各有千秋因教学根据班级特进行因材施教
四、进生措施进生六班级都有存别是由智力和生理有缺陷
还有些是由体质较弱、胆子较等因素造成因这些进生是完全可以化
体育教学我做到以下几()尊重人格保护进生尊心
()热情鼓励激发进生上进心
(3 )逐步要培养进生责任心
()集体助树立进生信心
化进生验千条万条核心就是多给进生奉献爱心让爱阳光温暖进生心灵让爱雨露滋润进生成长
我坚信我所教班级里没有进生
五、德育渗透德育是教育灵魂育人是教育质
把德育改革与课程改革紧密结合起以新课程改革契机激活教学优化课堂使每堂课都成德育有机
组成部分使每老师都成德育工作者
这是学期德育工作重因作名体育教师课堂渗透德育是我们义不容辞责任
.
体育课教学应从增强体质出发加强课堂“三基”教学常对学生进行思想品德教育有识地培养学
生爱国主义、集体主义精神及社会公德、庭美德、诚实守信等各种优良品质
六、体育课教学常规了充分发挥教师和学生两方面积极性不断提高教学质量
我将做到以下几方面()教师方面、认真备课精心写教案
、认真学习和贯彻教学纲钻研教材明确教材目与任掌握教材重、难明确课教学任及教学方法组
织措施等
3 、根据教学任提前准备和布置场地、器材及教学用具
、教学对学生能力培养
5 、教学原则、教学方法运用要从增强学生体质出发根据青少年心理生理特及学生实际情况科
学地安排密和运动量
6 、教师要仪表整洁举止方教态然
7 、认真做学生学期、学年体育成绩考核和评定重视积累和保管并不断改进教学工作不断提高
教学质量
8 、教学要充分发挥体育委员组长及积极分子 `作用并且常做对他们培养和训练工作使他们真正
起到教师助手作用
9 、教学要有严密组织纪律严格安全保护措施与要严防伤害事故发生旦发生伤害事故要及向领
导汇报并作妥善处理
(二)学生方面、学习目明确积极觉上体育课
听讲积极学习掌握必要体育基知识技能与科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼习惯
、上体育课着装要轻便整齐做到穿轻便运动鞋上课不带
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