小学二年级五班家长会家长会发言宣贯.pdfVIP

家长会发言稿 各位家长： 晚上好！首先，对你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的 感谢！单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。 你 们的到来就是对我们工作的最大支持。 刚才听了王校长的讲话， 想必大家对学校 的情况有了大致的了解， 接下来我们就针对本班的实际情况来研究一下这一学期 孩子们面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作， 使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步， 为使每一位同学都健康， 活泼的 成长而共同努力。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根 本出发点。 我希望也相信， 从这个出发点出发， 我们的家长会一定能够达到预期 的效果，取得圆满的成功！ 我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感 到快慰。面对孩子即将进入三年级， 一切一切都有较大变化， 作为家长与老师都 要掌握孩子一切情况， 进行有善启导才能使孩子健康成长。 今天在这儿我主要讲 以下四方面内容： 一、孩子进入中年级的变化。 小学六年一般可分为三个阶段： 一、二年级为低段； 三、四年级为中段； 四、 五年级 为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级， 其实也是低中段的跳跃。 那么我们 要使孩子顺利的完成这个过渡过程， 除了孩子自己的主观因素之外， 其中也需要 我们家长的帮助， 家长要帮助他， 那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底 有哪些变化： 1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一年级的时候呢 我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说 只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。 但是， 现在可能就有点不同了， 因为现在 除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是 我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案， 可以是一题多解， 不像学生 字、拼音怎么读就怎么读， 这个字怎么写就怎么写。 所以这就对学生提出了更高 . 的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展 孩子的思维， 从不同角度去考虑问题。 学习方面的改变还表现在难度加大了， 学 习方法得改变了， 这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主， 老师教 我怎么做我就怎么做， 很少有自己的主张和想法， 那么进入中年级以后就更不提 倡这种做法了， 学生应该是自己主动的去学习， 是 “我要学”，而不是 “要我学。” 因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说： “今天老师没布 置作业。 ”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长， “今天没有作业” 这句话是不成立的。 老师布置给他的作业一个就是一个， 两个就是两个， 更多的 作业得学生自己去找， 家长帮着去找， 就算老师偶尔没布置作业， 学生自己也有 好多好多的作业等着去完成， 如可以预习老师没讲过的内容， 也可以复习老师已 经讲过的知识。 因为以上改变， 所以会出现一部分同学求知欲增强， 对知识追求， 因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有 一部分同学对学习还很被动，