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一匹出色的马.ppt

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7.一匹出色的马;读懂课文的金钥匙;  一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。;;仿写; 春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。;认识AABC式词语;   妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,??骑着它回家吧。” ;核心问题: 从课文中你受到了什么启发? 从课文中我懂得了教育智慧的重要性。 珠串问题: 1.一读:读课文,说说“一匹出色的马”指的什么? 文中“一匹出色的马”指的一根又长又细的枝条。 2.二画:画出描写妹妹变化的句子。 (1)当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” (2)妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。 (3)等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 3.三思:想一想妹妹为什么会有这样的变化。 因为爸爸从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 4.四探:为什么说“这是一匹出色的马”? 因为妹妹把它当成了一匹真正地马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了

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