肖像描写课件.ppt

学习目标： 学习通过人物外貌描写来刻画人物的方法。;1、外貌描写是 2、外貌描写作用:; 思考：对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ ;（一）抓住人物外貌的特点进行描写; 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 ; 大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼的和善的样子，永远一副唐装打扮 。他爱国，是华人的骄傲。塑造的形象是正义、勇敢的化身。打斗动作充满诙谐。; 富有喜剧色彩：旧得卷了舌的 “老解放帽”歪扣在头上，一身农民的打扮。一张柿子脸上 嵌着时常翻白的对眼，耷拉的双眉，更显滑稽。他代表着农民的朴实。他演的小品常让人捧腹大笑。;小沈阳;小结;乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着披肩长发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条褐底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。;（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。如：;1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。;;这位陕北老人站在河岸边，身穿青布棉衣，外套翻毛羊皮夹袄，头上还包着一块雪白的毛巾。手拿一杆长烟杆，乐滋滋地抽着旱烟。他的眉毛胡子都花白了，但脸膛仍是紫红色的，乐呵呵地，眼睛笑得眯成了一条缝，显得神采奕奕快乐无比。;备选词语： 冻得通红的脸 布满冻疮的手、紧握着铅笔 破旧的单薄的夹克衣服 专注的眼神 ;同学作文选句; ; 请你在我们班任课老师或班级同学中任选一位进行外貌描写，字数不限，我们来猜一猜写的是谁？要尽量让读者能从你的外貌描写中，了解到这个人物的个性特点。限时5分钟。 ;周末作业：（周记）