让我与众不同 作文.ppt

请以____让我与众不同为题写一篇文章。 　　要求：①将题目空缺处补充文章。②除诗歌外体裁不限，不少于600字。③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。; 很多同学介绍自己，总是把自己写得非常的出色、完美，但这往往也会使文章变得没有新意，此时，如果能从另一种角度出发，比如，写写自己的缺点或不足，也许会使文章产生新的看点。 ;精彩片段;;;阅读让我与众不同 大文豪高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，书可以让我们增长知识，也可以陶冶我们的情操，让我们更加有信心。 记得有一个星期六，爷爷奶奶都不在家，我感到很无聊，于是便想到了我的好朋友——书。我立马从沙发上蹦了起来，拿起《天天好故事》这本书看了起来。正当我看得津津有味时，爷爷奶奶回来了，看见我正在傻笑，很纳闷，便问我为什么笑，我对他们说：“???才我被书中的《坡上坡下》这个故事吸引住了，我仿佛来到了以前河北一个外号叫“智多星”的人住的村子里，看他聪明地把一个人给耍了，看了真痛快，真有趣。爷爷奶奶听后，笑着对我说：“没想到书对你的吸引力那么大，看来以后你也可以成为‘智多星’了！” 书可以带我进入故事中去，从中得到快乐，也可以让我每天都充满信心地生活！; 有一次，我数学考试考得不好，只有86分。一路上，我垂头丧气，一到家就扑在床上放声大哭。爷爷奶奶为了鼓励我，拿出了我的至爱——书，对我说：“一次考得不好没有关系，重要的是要调整心态，去迎接下次考试，看看这本《科学家的故事》吧，希望里面的故事能让你找到自信！”我翻开书本，一个个精彩的故事将我带入了故事的情景中，特别是大数学家苏步青读小学时，从因贪玩成绩在班中列倒数第一到后来经过老师启发教育，奋发学习，有时回家放牛时，还骑在牛背上背古诗，这样勤奋努力，使成绩一跃而上，成为全班第一名的故事，使我大为感动，找回了原来的自信，并知道了谁都是要经过努力才能取得成功的。 古人说：“书读百遍，其义自见”。好读书，读好书，其乐无穷，受益匪浅。 ;性格让我与众不同; 我自认为我是一个很聪明的人（可不能不认真学习，因为再聪明，不认真学习也是竹篮打水——一场空）。我可以在数学上与男同学一较高下，可以和他们一起从天文谈到地理，从生活琐事谈到国家大事。哪怕是关于NBA、德比大战等等，我都可以给他们说上几句（有点夸张了），可谓是“知无不言，言无不尽”。 可同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上，捧着一杯冒着热气的奶茶，看着我心爱的《童话大全》、《爱的教育》、《安徒生童话》……看到精彩处，咽一口奶茶，让奶茶的香味直沁肺腑…… 我有时会很粗心，不是涂改液找不找，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉?书包后，他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总是改不了，唉，人无完人嘛！！作文 第一次看到我的人可能会被我的文静的外表所迷惑，可是我并非他们想象的那样文静。因为男孩会玩的游戏我基本没有不会的，我有时还有点孩子气，所以熟悉我的人都知道我是一个“假小子”。 这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有韧劲的我、一个聪明的我、一个粗心的我……是不是很奇特啊？如有雷同，纯属——不可能！！！ ; 人因性格，才变得与众不同。 乐观、好动和激情是我的个性标签，那么就让我来给你讲讲我三大标签的含义吧。 “这次的测验你考的怎么样？”一同学满脸惆怅的对我问道。只见我不慌不忙地把成绩单拿给他看，还笑嘻嘻地问他是怎么个情况，只见那家伙骤然眉开眼笑，把我弄得却不知所以然来。而后他又一副愁眉苦脸的样子问我说：“是谁让你有的这么多欢乐，考的这么差你竟然还若无其事，嘻嘻哈哈的没个正经，我还真是佩服你啊！”“哎呀呀，区区小事何足挂齿，我可是乐天派的，怎能因为这点芝麻小事而烦恼呢。再说了，孰能无过啊。”说完，看到这一脸写着“愁”的死党嘴角也弯了起来。 这就是我的第一大标签，这是我的乐观。 关于好动这一方面吧，只是一般般啦。偶尔吗会在男生打球时在旁边抢抢球，在球场上这跑那跑。还有上课时可能会给老师添点小麻烦，和同学在下边稍微过几招等等。至于别的也就没什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面还是个乖巧可爱的好女孩吧。 　　;; 被人起了外号，有时挺让人烦恼的，但每个同学对“外号”又都非常感兴趣，因为外号里有很多有趣的、有特点的东西。 《绰号风波》;写缺点的要求： 要典型有故事 要幽默不沉重 要有趣而积极