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第 06 讲 数字谜问题第 01 讲
加减法填空格
例 1 在图 6 一 l 算式的每个空格中,各填入一个合适的数字,使竖式成立.
答案 981+959=1940.
分析 这是一个加法竖式的数字谜问题,可以依据加法的
运算规则来进行推理,在推理的过程中尤其要注意“进位”.
在本题中,最重要的信息来自于加法竖式的中间那一列:8、5、4.
详解 我们先看竖式的中间一列.因为 8+5=13,而总和的十位数为4,这说明两个加
数的个位数相加一定有“进位”,否则,和的十位数就应该等 3.因为第一个加数的个位
是 1,所以第二个加数的个位数只能等 9,这样才能保证两个个位数相加有“进位”.于是
和的个位数等 0.
再看百位数.两个百位数相加之后,再加上由十位“进位”而得的1,最大只能是 19,
而总和的百位数等 9,那么千位数只能等 1.于是,两个加数的百位数相加等 19—1=18,
所以两个加数的百位数都只能等 9.
由此可知,最终的答案为 981+959=1940.
评注 在加法竖式的数字谜问题中,最有价值的信息就来自于“进位”.因此在解这类
题的时候,应该首先找到有“进位”的地方.找到有“进位”的地方之后,注意这些地方的
前后联系,结合题中已给出的数字,挖掘出数字特征,得出更多有用的信息.
例 2 在如图 6-2 所示的算式中,三个加数的各位数字均是某两个
相邻数字中的一个.那么这个算式的计算结果可能是多少?
答案 1965、1975、1985、1995.
分析 三个加数的各位数字均是某两个柑邻数字中的一个,由这竹条件注意到和数的
个位 5,前两位 19,可以推出曲个相邻的数字是什么.
详解 和数的前两位 19 且三个加数的各位数字都是某两个相邻数字中的一个,则知
三个加数的百位数字只可能是 6,6、5 或 6,6、6 或 6,6、7.如果三个加数的百位数字是 6,6、
5,那么十位必须有2 个进位,但是 66+66+66=198200,不可能有2 个进位;如果三个加数
的百位数字分别是6,6、7,那么由 6 和 7 不可能使得和数的个位 5,所以三个加数的百位
数字一定是 6,6、6,并且题中的“两个相邻数字”是 5 和 6,三个加数的个位数字分别是 5、
5、5.再看三个加数的十位数字,有四种情况,分别是:5、5、5:5、5、6;5、6、6 和 6,6、
6.此时对应的和数分别为:1965、1975、1985、1995.
评注 在本题中利用和数所提供的信息,判断出加数的各位数字,重要的是要善于提取
题中的隐含信息,迅速找到突破口.这就要求对基础知识熟练掌握运用自如.并且有很强的
分析能力.
例 3 在图 6-3 所示的算式里,四个小纸片各盖住了一个数字.那么被盖住的四个数字的总
和等于多少?
答案 23.
分析 本题并不是要求我们将竖式补充完整,而是求出所填的四个数字的总和.利用加
法的运算规则,可以知道两个加数的个位数的和与十位数的和,于是就可以进一步求出所
填的四个数字的和.
本题最关键的一步就是要判断两个个位数相加是否有
“进位”.判断的依据就是和数的个位数字9.
详解 先看个位.两个个位数字相加,最大只能是 18,即 9+9=18,可是题中和的个位
数字等于 9.由此可知,两个个位数字相加没有“进位”,和 9.
因为个位没有“进位”,所以两个十位数字相加的和等于14.
综上所述,被盖住的四个数字的总和=两个加数的个位数字的和+两个加数的十位数字的
和=9+14=23.
评注 两个数字相加最大只可能是 18,如果出现了一个 9 的话,那么两个数字相加就
等于 9 或者 19.本题就是两个数字相加等于9 的情况.如果两个数字相加等于 19,那么一
定是有“进位”的情况,例 1 就是这种情形.
例 4 请把 1、2、3、4、5、6、7、8、9 这九个数字分别填到图 6-
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