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《8路彩灯控制电路设计》
课程设计报告
专 业：
班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
2014年 6 月 25 日
目 录
1.课程设计的目的·········································1
2. 课程设计题目描述和要求································1
3. 电路设计··············································1
4.设计过程中遇到的问题及解决办法·························7
5.结论与体会·············································8
附表 参考书目············································9
1. 课程设计目的
1.熟悉仿真软件 Multisim ,使用软件经行电路仿真；
2.掌握数字电路课程学习的常见芯片的功能，熟悉其工作原理；
3.了解数字系统设计的基本思想和方法，学会科学的分析问题、解决问题；
4.增强学生动手能力，增加学生理论和实践结合的机会。
2. 课程设计题目描述和要求
设计题目
八路彩灯控制电路设计，即设计并制作 8 路彩灯控制电路，用以控制 8 个
LED 按照不同的花色闪烁
设计要求
1． 接通电源，电路开始工作，LED 灯闪烁；
2．LED 灯按照事先设计的方式工作，要求闪烁的模式不能少于三种模式
3. 电路设计
3.1闪烁花型设计
花型Ⅰ：8 路彩灯分成两半从右到左依次点亮，全亮后再从右到左依次熄灭。
花型Ⅱ：8 路彩灯由中间到两边对称的依次点亮，全亮后仍由中间到两边对
称熄灭。
花型Ⅲ：8 路彩灯分成两半从左到右依次点亮，全亮后再从左到右依次熄灭。
花型Ⅳ：8 路彩灯由两边到中间对称的依次点亮，全亮后仍由两边到中间对
称熄灭。
花型状态编码表如表 3.1.1 所示。
每种花型连续循环两次，四种花型轮流交替，为了更好的显示结果本文用指
示灯模拟彩灯。
表 3.1.1 8 路彩灯输出状态编码表
Q Q Q Q Q Q Q Q
节拍脉冲 0 1 2 3 4 5 6 7
花型Ⅰ 花型Ⅱ
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0
2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0
3 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
5 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1
6 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1
7 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
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