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单元备课
第6 章：平行四边形
一、教学内容：
本章的内容包括平行四边形的性质与判定，矩形、菱形、正方形
等特殊平行四边形的性质与判定，三角形的中位线定理。
二、教材分析：
本章中先介绍了平行四边形的概念、性质和判定，在此基础上研
究了特殊的平行四边形，包括矩形和菱形的概念、性质和判定，还介
绍了正方形，由于它既是矩形，又是菱形，它具有矩形和菱形的一切
性质；教材中还突出了三角形的中位线定理的重要地位。
三、教学目标
⒈使学生理解平行四边形的性质与判定，矩形、菱形、正方形等
特殊平行四边形的性质与判定。
2.使学生掌握三角形的中位线定理。
3.使学生会利用以上定理解决有关问题。
4.通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。
四、教学重点：平行四边形的概念、性质和判定定理
五、教学难点：矩形和菱形的性质定理和判定定理及其探索过程；三
角形中位线定理的证明。
五、教学措施：
1、关注学生已有的生活经验和知识基础，把握教学的起点和难点。
2、理清知识之间的内在联系，突出教学重点。
3、注重学用结合，就地取材，充实教材
六、课时安排：本单元安排11 课时进行教学
章节 课时数
6.1 平行四边形及其性质 2
6.2 平行四边形的判定 2
6.3 特殊的平行四边形 4
6.4 三角形中位线定理 1
回顾与思考 2
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