数控技术应用专业人才培养方案（中职）.pdf

数控技术应用专业人才培养方案 一、专业名称及代码 数控技术应用 （专业代码：660103） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 3 年 四、职业面向 本专业毕业生主要面向各类 工制造类企业从事机械 工 设备的操作、使用、维护、管理等技术和管理工作。具体的工作 岗位有： 序号 工作岗位 职业资格证书 专业方向 1 数控车床操作工 数控车床中级工 数控车削加工 2 数控铣床操作工 数控铣床中级工 数控铣削加工 3 加工中心操作工 加工中心中级工 数控加工中心加工 五、培养目标与培养规 （一）培养目标 本专业主要面向从事汽车、机械、电器、模具制造等产业的 企业，旨在培养能在生产第一线从事数控车削加工，数控铣削 加工以及相关机械加工等工作。具有适应现代社会主义市场经 济建设需要的德、智、体、美全面发展的中等技术应用型技能人 才。 2 (二)培养规格 1. 综合素质 (1）思想道德素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国； 具有坚定正确的政治方向，事业心强，有奉献精神；具有正确的 世界观、人生观、价值观；具有良好的道德观念、法制观念、文 明行为习惯和完美的品格；遵守相关法律法规、标准和管理规 定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良 好的职业道德。 (2）科学文化素质：具有本专业必需的文化基础、良好的人 文修养和审美能力；知识面宽，具有自主学习和可持续发展的 能力；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿；具有良好 的团队合作精神和人际交往能力；具有获取、分析和处理信息 的能力；具有终生学习理念，能够不断学习新知识、新技能。 (3）专业素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能 力；具有遵守规程、文明操作、一丝不苟、质量第一的职业操守； 具有安全生产、节约资源、保护环境和创新的意识；具有科学探 索的精神和创业的初步能力；初步具备机电专业必备的一种外 语听、说、读、写的基础能力。 (4）身心素质：具有强健的体魄，能适应岗位对体质的要 求，勇于开拓；具有健康的人格，养成终身从事体育锻炼的意 识、能力与习惯；具有良好的心理素质和乐观的人生态度；学会 合作与竞争，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质。 2. 职业能力 3 (1)行业通用能力： 能运用机械制图的知识，识读中等复杂机械零件图样、简 单装配图样和电气图样，具备运用一种 CAD 软件绘制中等复杂 程度机械图样的能力。 ②能运用机械制造的工艺知识，完成机械加工工艺卡的识 读、编制，具备组织、生产机械产品的初步能力。 ③能运用电气控制技术的相关知识，具备电气控制技术的 一般操作技能。 ④能初步运用机床数控技术的基本常识，具备操作使用常 用数控机床的初步能力。 ⑤能运用常用数控机床的种类及工艺范围等知识，进行数 控机床的选用。 ⑥能运用数控设备管理和维护保养的相关知识，对生产一 线数控设备实施管理、维护和保养。 ⑦能运用产品质量管理和质量控制相关知识，对机械制造 类企业生产一线的产品质量进行检验、分析、管理和控制。 ⑧能运用手工编程和 CAD/CAM 自动编程的基本知识，采用 一种常见 CAD/CAM 软件及其使用技巧，手工或自动编程软件编 制较复杂零件的数控加工程序。 ⑨能运用数控加工某一工种的工艺分析与编程技术，熟练 地手工编制中等复杂程度的数控加工工艺及程序。 ⑩具备数控加工某一工种中级工的专业技能，通过考核鉴 定，取得相应的职业资格证书。