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小蝌蚪找妈妈
学习目标
1.认识15个二类字,会写10个一类字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。
知识链接
蝌蚪古时写作“科斗〞,是娃、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有偏扁的长尾,头部两侧生有分枝
的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供应营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了,它们开始蜕变,渐渐长出四肢,然后〔对于娃和蟾蜍〕则透过细胞凋亡〔控制细胞死亡〕逐渐退化了它们的尾巴。
自主预习
1.先读准课后生字的读音,再选择正确读音,在正确读音下打√。
脑袋〔nǎo lǎo〕 迎上去〔yín yíng〕
2.写好汉字。先认真描红课后生字,再认真临写。
3.你能写好这些字吗?
二、自主质疑
1._________________________________________________________________________
三、自主探究
1.小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把图片连起来。〔课本第4页〕
四、自主应用
1.以下写到青蛙的诗句是〔 〕。
〔1〕黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
〔2〕东家蝴蝶西家飞,白骑少年今日归。
〔3〕采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
五、自主开展
读杨红樱的《小蝌蚪成长记》。
班级: __________ 姓名:__________ 自我评价☆☆☆☆☆ 教师评价☆☆☆☆☆
2.我是什么
学习目标
1.认识16个二类字,会写10个一类字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解水的不同形态。
知识链接
冰雹是一种固态降水物,系圆形或圆锥形的冰块,其直径一般为5~50毫米,大的亦可到达10毫米以上冰雹是在对流云所形成的的积雨云中形成,当水汽随气流上升遇冷会凝结成小水滴,假设随着高度增加温度继续降低,到达摄氏零度以下时,水滴就凝结成冰粒或冰雹。
自主预习
1.先读准课后生字的读音,再选择正确读音,在正确读音下打√。
奔跑〔bēn bēng〕 猜测〔cāi chāi〕
2.写好汉字。先认真描红课后生字,再认真临写。
3.你能写好这些字吗?
二、自主质疑
1._________________________________________________________________________
三、自主探究
1.朗读课文,说说“我〞是什么,“我〞会变成什么。
四、自主应用
1.下面词语中,哪些是形容水的?请抄写在下面的横线上。
清澈见底 波光粼粼 郁郁葱葱 彤云密布 遮天蔽日
_________________________________________________________________________
五、自主开展
地球上的水资源非常有限。在生活中,我们应该珍惜每一滴水。请你设计一条倡导节约用水的标语。
________________________________________________________________________
班级: __________ 姓名:__________ 自我评价☆☆☆☆☆ 教师评价☆☆☆☆☆
班级: __________ 姓名:__________ 自我评价☆☆☆☆☆ 教师评价☆☆☆☆☆
植物妈妈有方法
学习目标
1.认识14个二类字,会写10个一类字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
知识链接
降落伞是一种航空工具,是利用空气阻力,依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器。早期有人用手抓住雨伞从房子上跳下来,这是降落伞的雏形。现代的降落伞使人或物从空中平安降落到地面的一种航空工具。主要由柔性植物制成,是空降兵作战和训练、航空航天人员的救生和训练、跳伞运发动进行比赛训练和表演、空投物资、回收飞行器的设备器材。
自主预习
1.先读准课后生字的读音,再选择正确读音,在正确读音下打√。
纷纷〔fēn fēng〕 旅行〔lǚ nǚ〕
2.写好汉字。先认真描红课后生字,再认真临写。
3.你能写好这些字吗?
更
更
二、自主质疑
1.________________________________________________________________________
三、自主探究
1.课文介绍了哪几种会传播种子的植物?在课文中用横线画出来,再说说它们是怎么传播种子的。
四、自主应用
1.“四海为家〞是指〔 〕
〔1〕种子成熟了。离开植物妈妈,到处都可以作为自己的家。
〔2〕四面是海的地方才可以当作自己的家。
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