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护士的实习个人总结 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着希望和失落，我来到北京304医院，开始了我的实习生涯。从那时起，我的身份将从一名学生变成一名实习护士，我的生活环境将从学校变成医院，我的联系对象将从老师和同学变成医生、护士和病人。对于这三大变化，以及如何成为一名合格的实习护士，虽然老师已经给我们讲了成千上万的指示，但我心里还是不安。我害怕被老师骂，害怕比别人差，我不知道从哪里开始 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！ 现在我已经进入第四轮骨三部。我以为我能很快适应，但现实确实给我泼了一盆冷水。我觉得自己变得更傻了，不知道该怎么办。老师也觉得我们练了这么久，都是本科生。做事情很容易。面对老师的无助，我真的无法容忍自己！我再次跌入谷底，回到了无意识的生活。我根本没有任何组织。然而，当何婷先生知道我因为自卑和不运动而没有进行手术锻炼时，她告诉我手术技术的重要性，并帮助我找到锻炼的机会。是老师再次激发了我的热情。我真的很感激老师对我的关心。我将加倍努力，不辜负老师对我的期望！ 现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流isveryimportant！不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 1.理论知识。我曾经是一名学生。这所学校以学生为中心。中国的教育一直是填鸭式的：被动地接受如此多的知识。虽然我已经参加了很多次考试，但现在我的知识似乎已经消失在我的脑海中，所以我不得不继续翻书。当老师提问后我一次又一次地沉默时，我意识到我的记忆很肤浅。没有时间的记忆就像沙滩上的脚印。当时，它似乎深奥而明显，但我无法忍受时间的洗礼。 2、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 3.勇气训练。面对病人，尤其是外科病人，经常会看到血和病人痛苦的呻吟。尤其是在手术期间，心脏总是提到喉咙。因此，小心捆绑手脚会给患者带来更大的痛苦。所以我们应该多锻炼一点勇气，多锻炼一点。大胆而谨慎是我的目标。只有准确和快速，我们才能尽快解决患者的痛苦。 4、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。 5.微笑服务。在这里，我看到笑脸，感觉特别美丽可爱。我有一种感觉，如果我是一个病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。因此，我也要求自己不要把情绪带