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德育处干事工作总结 时光如梭，一转眼这学期就结束了，回顾这学期的教学时光，让我感到充实和喜悦，也让我感到忙碌和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境，因为只有这样才有工作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业，有了这份兴趣和热爱，在教学上无论遇到多大的困难我都能克服，压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训，积累经验，获得收获，取得进步。总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。我的总结如下： 一、 学习总结： 对学情的：学校让我中途接班，对我也是很大挑战.刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很多学生对王老师的感情都很深，一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度，上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的收集了学生的建议，努力走感情路线，多了解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学模式。同时学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。 学生优势：大部分学生仍然有很高的学习热情，上课认真听讲，认真完成作业。通过本学期的学习，学生的基础知识扎实，期末优良率和通过率较高。95%的学生通过了本学期复习的重点诗歌朗诵。通过本学期的重点训练和作文技巧讲解，学生的作文也取得了很大的进步。 学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不高，从而使得后进学生的成绩很难提高上去。学生的阅读鉴赏很不好，每次考试失分都很多，作文尽管有进步，但还是需要更大的提高。 二、 教学总结 (一)、思想方面： 进入学校的第一天，雷校长和秦主任对我们进行了培训。通过这次培训，我对学校有了初步的了解，让我了解了高起点、高质量、高速度、高成绩的四大办学策略，让我了解了先进的办学理念和教育理念，对孩子的生活负责。让我明白了高质量的教育，高分数，高质量和高品位。我用这些想法和高标准要求自己做每件事。我也认真遵守学校的规章制度。在教学中，我根据语文新课程目标和新课程理念，根据广州市中考考试指导书和大纲，根据学校标准课程目标和要求，因材施教，并结合学生的实际情况。有了先进的理念，我可以尽我最大的努力为学校制定的教学目标而奋斗。 (二)、教学方面： 认真备课。积极参加教研组组织的教研活动，认真备课、备课、集体备课，充分利用每周教研时间和集体备课时间向老教师学习，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，并根据要求不断提高自己的专业水平，提前一周备课。备课时，认真学习教材、教学参考资料，学习大纲，虚心向同级教师学习，努力理解教材，找出重点和难点，积极学习学校标准课程。 认真上好每堂课，上好课的前提是做好课前准备.积极按照学校的达标课要求，力求抓住重点，突破难点，精讲精练.运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣，因材施教，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想. 我仔细设计了每一项作业，并仔细修改了每一项作业。对于学生的每一项作业，我都仔细思考，联系新课程的知识，结合高考现场，收集、编辑、印制了许多试卷供学生完成。特别是期末复习期间，我们年级组每个人负责一个知识部分，为每个考点设计试题，进行系统的知识培训和讲解，诗歌朗诵也复习了两次，学生通过了朗诵、听写和早期自学测试。 做好学生个性化的辅导，为了能快速的了解学生，开学第一周我让每位学生写了自己的语文学习情况，自己的好的方面，薄弱的方面，课后积极和学生交流发现问题，再针对月考的情况，给学生建议合适自己的学习方法，我也利用课余时间对学习差的学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。每次考试单独给学生进行试卷分析，利用课余时间多与学生沟通交流，培养感情，调动学习积极性。 三、 方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习.结合《语文的新课程标准》和广州中考考纲安排自己的语文教学.多向老教师学习经验。 2.对贫困学生多关心、多爱心、多耐心，让他们在各方面都有更大的进步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长。 4.采用多种教学方法吸引学生注意力，提高学生学习兴趣。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育是一项永无止境的工作,永远是新的春天,秋天的果实,在教书育人的道路上,我付出了辛勤的汗水和真挚的眼泪,但我得到的是那