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四年级班级工作总结3篇 又一学期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结： 一、 每日行为守则的执行情况 虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、 干部的形成和培训 学期初，根据班干部以往的表现，进行重新任命，好的继续担任，对责任心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达到以面带面的良好效果。 三、 重视教育教学 通过座位的安排，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，班级学习风气较浓厚，有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早读前20分钟都有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已杜绝。 四、 关注主题班会的发展 本学期除按学校的统一安排召开了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、学习长江大学生舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会，我注重了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。 五、 安全教育，始终不渝 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 六、 轮班工作中的问题和今后的努力： 1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 2.部分学生学习热情不高，主动性差。他们也谈到了教育，但收效甚微，也没有什么好办法。 3、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。 4.他们经常对学生不耐烦，尤其是那些有坏习惯和喜欢重复的学生。经过两三次教育和指导，他们会变得易怒。有时他们对犯错误、无法控制情绪的学生不耐烦。治疗方法简单。 四（五）班是9月组建的新班，和其他几个班级学生相比，在学习基础方面还有一段差距，因此，一直以来，班级所有教师都非常重视学生学习品质的培养。特别是本学期，我们以学科教学活动为主要阵地，突出抓这项中心工作。 我的代数主要从提高课堂教学效率入手，根据学生的学习基础和学习兴趣精心设计课堂教学活动。在教学活动中，她采取了带头的学习方式（让部分学生提前预习和练习），使优秀学生始终保持着强烈的学习热情，让学生从数学学习的过程中体验到学习的成功；对于中学生，主要采取一对一竞赛（寻找与对手水平相同的学生）的方式，逐步培养这些学生的学习兴趣；无论是在课堂上还是在课余时间，刘玉辉老师都不断地帮助有学习困难的学生。每次测试后，她总是从问题回顾方法、公式到思考等方面为患者提供指导。“你在这两次考试中的成绩相对不错，这表明你能学好数学，而且你比以前更加努力。来吧，孩子们相信你自己！”“在昨晚的自学中，老师看到了你非凡的智慧。在今天的考试中，你让老师看到了你的粗心大意。如果你的智慧和同样的关心，我相信你会在学习上有很大的飞跃。加油！”这些单词经常出现在4（5）班的试卷上！ 英语教师李荣翠在课堂教学过程中，以目标达成作为检验标准，关注每一个层次的学生的发展。每一节课前，他都会邀请一名学生和他一起用英语对话，幽默的语言，热情的态度，总是带给学生愉快的感觉！隔一段时间，王育辉老师会与需要帮助的学生谈话，指出他们在学习英语方面努力的方向，或者带着他