信息管理与信息系统专业人才培养方案(月).doc

信息管理与信息系统专业人才培养方案 学科门类 管理学 代码 12 专业类 管理科学与工程类 代码 1201 专业名称 信息管理与信息系统 代码 120102 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握信息管理基本理论，掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施、管理和评价等工作的应用型人才。 二、专业人才培养标准 本专业学生主要学习计算机、经济、管理方面的基本理论和基本知识，接受信息系统分析和设计方法以及信息管理、企业资源计划（ERP）的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下知识、能力和素质： 1、知识结构要求：具备良好的数学基础，掌握经济学、管理学的基本原理；具有扎实的信息技术和信息系统的理论知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。 2、能力结构要求：掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，具有信息系统的开发与应用能力；掌握信息资源管理的基本理论与方法，具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力。 3、素质结构要求：具有较强的从事信息管理活动和应用先进的信息技术等专业素质；具有较高的科学文化素养和健康的体魄，具备较好的沟通技巧和团队协作精神。 三、知识、能力和素质实现矩阵 要求内容 配套主要课程或教育培养环节、措施 知识 数学知识 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学 信息技术知识 C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、Java/.net程序设计 经济学、管理学知识 管理学原理、信息管理学、管理统计学、微观经济学、会计学、财务管理、生产与运作管理、电子商务、客户关系管理 管理信息系统专业知识 管理信息系统、中小企业ERP原理、供应链与物流管理、软件工程 能力 核心技能 信息系统管理维护能力 供应链与物流管理课程设计、毕业实习 信息资源开发利用实践能力 电子商务课程设计、信息资源组织与利用实训 管理信息系统开发能力 Java/.net综合设计、软件项目实训、信息系统综合实训 其它能力 开拓创新能力 学生科研、学科竞赛、专业考证、开放实验等 团队协作能力 见习、实习等 素质 身心健康 体育课程、大学生心理健康教育、体质健康测试 人文素养 大学生人文基础 艺术素养 中西方美术鉴赏 四、主干学科 计算机科学与技术、管理学、经济学 五、专业核心课程 运筹学、微观经济学、管理学原理、管理信息系统、数据库原理与应用、C语言程序设计、软件工程、电子商务 六、学制、学位及学分要求 1、基本学制4年，弹性学习年限为3～6年。 2、授予工学学士学位。 3、毕业最低学分:160+18学分(其中18学分为课外学分)；课内总学时：2440学时(其中53学分为选修学分)。（见附表） 课程结构比例及学时学分分配 课程类别 课程性质 学时 学分 时（周）数 占总学时比例 学分数 占总学分比例 课内教学 通识固定模块 必修 352 14.4% 22 13.8% 通识动态模块 必修 144 5.9% 8.5 5.3% 学科（或专业）基础课 必修 448 18.4% 28 17.5% 专业或专业方向课 必修 560 22.9% 29.5 18.4% 专业选修课 选修 504 20.7% 31.5 19.7% 通识任选课 选修 160 6.6% 10 6.3% 小计 2168 88.9% 129.5 80.9% 实践环节 集中性实践教学环节 必修 44周 ﹨ 22 13.8% 独立设置的实验教学 必修 272 11.1% 8.5 5.3% 分散性课内实践、实验教学（不重复计入总学时学分） 必修 208 8.5% 6.5 4.1% 小计 480 19.6% 37 23.1% 总 计 最低毕业总学时： 2440 最低毕业总学分：160+18学分课外教育项目 七、有关说明 1、本专业人才培养计划采用“3+0.5+0.5”培养模式。即：3学年（1-6学期）校内集中理论和实践教学，第7学期选择合作的企事业或行政单位进行毕业实习，第8学期进行校内集中毕业设计。 2、本专业培养方向分为信息系统开发与应用、信息系统运营与维护、电子商务三个方向，每个学生建议修满其中一个方向的所有课程。 3、第2学期安排2周见习，见习安排在暑假进行；第3学期针对信息管理学与电子商务课程分别安排信息资源组织与利用实训和电子商务课程设计，两门课程设计分别安排在不同的周次；第4学期至少选《Java高级编程》或《.net高级编程》中的1门课程，安排Java/.net综合设计；第5学期在学习软件工程和供应链与物流管理课程后，分别安排软件项目实训和