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幼儿教师总结 XX年即将过去，回道XX，即有得又有失，现将本学期工作作如下总结： 1、积极参与园林事务的学习，深刻理解领导的工作任务和目标，扎实、认真、积极、细致地完成各项工作。与同事合作管理班级的日常事务。在全体教师的共同努力下，我园在学前教育领域迈出了坚实的一步，站在了更高的起点上，走向了更加辉煌的明天。新起点、新动力、新增长。为了提高每位教师的教学能力，园区领导在园区开展了大规模的教师教研培训，展示了我们的优势，充分利用电化教育手段，在同事的关心下逐步提高教学水平，新班、好班不断涌现。 2、善于观察每个孩子的特点，采用不同的方式方法对待每个孩子。爱与信任是教育的源泉，让每个孩子都在原来的基础上获得更大的进步是我的最大的欣慰。看吧，我班的孩子通过小班一年的锻炼与发展，在幼儿园这一片快乐温暖的天空正逐渐展开他们稚嫩的羽翼学习飞翔，他们的眼睛里闪耀着自信和对我的信任和依赖。特别是在后期的汇报演出的排练中，孩子们积极地展现自己的学识，虽然还充斥着拙劣，虽然有很多地方还需要锤炼，但是他们所表现出的可爱与努力却足以感动我！ 3.认真完成年级内的工作安排，听取年级负责人的分配，配合年级组教师，展现小班年级组的合作与人文关怀。在校长的关心下，我们小班开展了数学教研活动。经验丰富的教师带领年轻教师坐下来讨论数学活动的教学规则。每一位老师都从听、说、评课中受益匪浅。在今后的工作中，我们还将开展其他课程的教研活动，帮助集团内的教师尽快成熟成长。 4、认真组织好班级日常教育教学工作，钻研教材，详细备课，从孩子实际出发，采用适合班级幼儿的教学方法，调动幼儿学习的积极性，关注全体，同时注意个别教育，营造宽松、游戏式的的学习气氛，鼓励孩子大胆表达自己的观点。注意孩子良好的生活习惯的培养，注重孩子自理能力的提高，让孩子学会与同伴友好相处、团结友爱，增进同伴间的友情，促使其性格健康活泼的发展。 5、做好班级卫生保健工作，定期消毒，定期清洁床上用品，严格掌握儿童日常卫生习惯，及时发现儿童异常情况，及时处理。由于“手足口”和“a感”的大规模爆发，我们对幼儿园和班级的卫生进行了严格的评估。因此，在日常生活的每一个环节，我们都更加细致耐心地监督每一项活动，为孩子们创造一个安全、卫生、舒适的幼儿园生活环境。 6、积极做好家长工作，多渠道多方法的主动亲切的与家长进行沟通和交流，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，让家长及时了解班级工作动态和孩子的真实情况，向家长介绍培养孩子的一些基本能力和习惯的方法，帮助家长一起解决教育孩子的过程中遇到的难题。在庆祝“六一儿童节”的亲子活动中，我们与家长一起重温了童年的快乐，让家长在“玩具跳蚤市场”感受快乐，在班级亲子游戏中体验快乐，在包饺子、品尝菜肴的活动中分享快乐！ 7、不断吸收周边同行教师的优势，不断学习专业知识和技能，努力提高个人素质，多思考和改进工作中的不足，积极参与园本课程的研究，积极参与各种竞赛和学习活动，并努力在未来做得更好！5月，我们参加了未央区教研活动的学习，欣赏了上海市重点教师的精彩课程，学习了上海市优秀教师的教育理念，在幼儿教育大家庭中享受经典，共享资源，同步成长。 我幸运，我有这样的学习机会，我自豪，我有这样的成长环境，我努力，在幼教事业的天空，与同仁共同编织教育的网，让雏鹰飞翔！