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班主任安全工作总结 学校是一个以教书育人为主要目的的教育场所，所以在学校中工作的压力非常大，特别是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要帮助学生培养正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是非常必要的，毕竟，能够严格自律，在各方面都管理好自己的学生并不多。此外，十六、七岁的学生正处于叛逆期，所以，班主任需要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流，从而达到师生之间的相互理解与支持，这就是我们所说的情感教育。当然，对学生的爱必须是发自内心深处的，真诚的，否则，只会让学生更反感你的虚伪，而无法达到言传身教的目的。 我当班主任已经八年多了。现在我总是想向其他班主任和老师学习，不断总结我的经验。以下是我的一些经历： 1、要严格管理 我曾经在处理学生请假的问题时过于放松，以至于一些学生有机会就病假撒谎，而不是去上体育课，这让我非常生气，并责怪我自己。通过这节课，我意识到我们必须严格按照学校的规章制度，结合我们班的实际情况制定班规，并严格执行，使班上的各项工作有序进行。 2、深入了解每个学生的情况 经常与家长接触，经常与学生交谈，关心爱护学生，加强师生沟通，用个性影响学生，努力让学生亲近我、依靠我，使工作顺利开展。 3、让学生每学期制定学习计划，总结学习心得，促进学生各方面的提高，同时自己也要经常总结工作心得，及时补救不足之处。 此外，作为班主任，我非常重视在学生中树立自己的形象，用自己的个性影响学生。人们常说会有什么样的学生当班主任。换言之，班主任的影子可以在学生身上找到，如人生观、世界观、衣着、声调和长相，都可以有相似之处，因为我们的学生都在16、7岁，他们的人生观正在逐步形成。作为班主任，他们应该得到及时的指导。在普通教育中，他们会无意识地向学生传达他们的一些理解、观点和想法。这就要求我们班主任提高自身修养，具有正确积极乐观的态度和优雅的判断力。只有这样，我们才能引导学生树立正确积极的人生观。 罗曼.罗兰说过：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。老师的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心面对学生才会多赞扬、多激励。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放的环境中，在生动快乐的氛围中，才能陶冶他们的情操，发展他们的智力。在我的工作中还有许多缺点，但是我也相信我会在以后的工作中慢慢克服，在教师这个神圣的岗位上贡献我上我的一份力量。