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高中地舆名师工作室工作总结范文 20xx年6月，市高中地舆名师工作室在XX县第一中学正式挂牌成立。时光荏苒，转眼间，我加入这个温馨温暖的人人庭已经靠近一年的光阴了。一年来，在主持人张云枝先生的率领下，我与工作室的其他成员在温馨、积极、向上的情况中，逐步发展。一年的工作和学习让我拓宽了眼界，增长了见识，劳绩颇丰。不过令人遗憾的是，由于怀孕身体不适，工作室后期的某些运动未能参加。现将这一年来的如下： 一、 自己学够了 工作室自成立以来向我们提供了多种形式的学习机会，比如专家申报会、同课异构、示范课展示、优质课评比等等，霉畚运动我都认真观待，积极介入，全面总结。同样的申报会，不合的专家来讲，我们就有不合的劳绩。比如来自北京的赵鹏先生，对高中地舆教授教化有着独到的认知和研究。他年富力强、富有激情，他倡导我们不仅要研究近三年的高考题，还要探讨更久年份的试卷。他通过案例阐发，解析近年高考地舆试题的命制特点、考核特色，深入浅出的解说了高中地舆考核形式及高三地舆的温习策略。再比如地舆专家李京燕先生针对高中地舆新课程标准以及地舆核心素养在地舆教授教化中的利用都有着很过细的解析。而郑州教研员赵利霞先生则更长于思维导图在地舆讲堂中的利用。思维导图我也利用在了之后我本身的微试卷知识点总结上，异常便捷实用。所谓师傅领进门，修行靠个人。专家的引领和指导使我对地舆教授教化有了加倍全面的认知，让我在以后的教导教授教化、课标研读和试题命制等运动中可以保持加倍清晰地头脑，高质量的完成工作室各项任务的同时加倍的充足本身。 二、 原始进展本身 除了参加各类运动，工作室在线上也有许多可供我们交流的平台。主持人张云枝先生树立了XX市高中地舆名师工作室微信大众号、XX市高中地舆教师教研QQ群和微信群。尤其是我们的大众号，自成立以来，坚持每日更新，内容富厚，质量过关，页面精致。这离不开工作室各个成员的尽力和支付。 在主持人XX先生和会员XX先生的策划和安排下，我精心制作了湖南教育版高中地理必修三门课程的教学课件，如区域生长阶段、流域综合开发与管理、遥感技能与利用、，等。在工作室马明华先生、张永强先生的指导和安排下，我参与了北京卷、天津卷、海南卷等高考试题的分析，参与了人口增长原始题的生命系统、面向海的学习笔记、，春暖花开，微试卷系列更新。特别是对于原始问题，我总觉得原始问题的生命系统很难。今年的考试之后，我也有了自己的原始问题。我衷心感谢所有成员的赞助和工作室所做的一切。 三、反思完善本身 20XX已经过去了。回顾加入工作室以来的日子，我既有成就也有遗憾。其成果是，教授们的教学手段、教学理念和视野都有了很大的提高。不幸的是，由于怀孕，他们多次未能参加体育活动。2022年，等待产假回归的员工将在各方面得到更加明显的提升！ XX年11月19日在灿烂阳光的照耀下，我非常荣幸地参与了广州培正小学唐雪娟名师工作室里为期20天的跟岗培训。培正小学有着百年历史，有着厚重的文化底蕴。在这20天的学习中，深深让我感受到唐雪娟老师敬业爱岗的精神，也感受到了培正小学的孩子们奋发向上的求学精神。 在职学习期间，我们的学生受到了培正小学领导的亲切关怀。我们的导师唐先生有很强的责任感。他精心安排了在职学习，让我们每天都能过上充实的生活，照顾好我们学生的生活，给我们慷慨的教育教学建议和教学经验。以下是整个学习后阶段的收获和感受总结： 一、教学教研能力得到质的飞跃 在接下来的几天里，根据唐先生的安排，我们在广州越秀区听了许多优秀教师的示范班和优质班。我从倾听中受益匪浅。每一位老师的课堂都有自己的特色，每一位老师都有自己的亮点。特别是唐先生向我们展示的“画工”栏目，唐先生先进的教学理念、新颖的教学方法、灵活多样的教学手段、声音和情感、自然大方的教学态度、灵活多变的课堂控制能力，让我深深感受到一位名师在课堂教学中的魅力。 听了众多老师的优质课，我学到很多实用东西，理解了课堂要简洁明了地让学生理解和掌握重点，尤其是小组活动，不要因活动而活动，而是要真正达到活动的目的，落到实处，我们备课还要结合时代性进行备课，要跟时代接位，利用好音乐信息能带给学生间接的感受，作业要求要简洁明了，根据学生层次分初级和中级要求，体现人文教学。我先后听了近25节课，也听了很多节说课和评课，最重要的是能听到唐老师对我们学员上课的点评，使我的教学教研能力有了很大的提高。 二、 视野开阔，业务能力提高。 唐老师带我们利用课余时间积极参观各类型的美术展演活动，如：去广州美院参观了藏书票和小版画展，还有左正尧老师的国画展《水墨下的蛋》，第17届广州国际艺术博览会。还参观了众位大师的工作室：如杨向东副教授的漆画工作室；翟建强老师