统编版四年级道德与法治下册第1课《我们的好朋友》优质课件（含视频）.pptx

我们的好朋友 第一课时;视频：一个像夏天一个像秋天;说 一 说;在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。数一数、算一算你交了多少好朋友吧！;请你向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，让大家猜一猜他是谁！;;;;;我和我的好朋友是因为以此偶然的聊天认识的，没想到我们居然越聊越谈得来，最后成了无话不说的好友。;;;阅读角：校园的香甜;;;;;;;;我们的好朋友 第二课时;视频：管鲍之交;;;;范仲淹的友谊故事;;;情景二：数学课;周丽和张华对友谊的认识出现了一些错误，所以才会有上述情景中的想法和做法。 如果张华想获得真正的友谊，应该在生活中提高自己，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。 如果陈诚想获得真正的友谊，应该坚持原则，不能一味的纵容自己的朋友，但是可以在课间、课后时间帮助李浩通过自己的努力学习提高自己的成绩。;;;请你对比故事一和故事二，说一说，你是否明白了什么是真朋友、益友？;;友谊小镜头;;;VS;请你判断一下，下列哪些秘密可以帮朋友保守？;友谊小贴士;;;;第一课·第一课时 我们的好朋友;我们已经是四年级的学生了，在学校的三年期间你一定交到不少好朋友，你能介绍一下他们吗？; 找一位同学向全班同学描述自己好友的突出特征（不要说名字哦），请其他同学猜猜他是谁？;; 在学骑自行车的时候，我的好朋友一直鼓励我，引导我，我终于学会啦！这是我和他最开心的一件事。;;;;我们几个有共同话题，越谈越来劲儿。;阅读角：校园的香甜; 朋友是我们生活、学习中必不可少的部分，每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？;;同学获奖后，玲玲有些不服气;你们踢得太狠了！;张猛经常欺负班上弱小的同学; 玲玲、凯凯、雅丽和张猛会成为好朋友吗，为什么？你有什么好的建议？;; 友谊是幸福的源泉，社会学家指出，不同的人之所以能有各自的幸福感，在很大程度上是因为友情因素的存在。;; 朋友是我们最熟悉的人。请同学们课后为自己的朋友画一幅肖像画。;第一课·第二课时 我们的好朋友;;;;真正的友谊是什么样的？如果想获得真正的友谊，张华和陈诚应该怎样做呢??;说;故事屋：益友;2.为什么说吕岱徐原是他的益友？吕岱有什么可贵之处？;益友; 友谊之花应该理智的开放，我们虽然都渴望获得友谊，但我们要先明白什么才是真正的友谊。;选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。;李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动。;想一想，子晴的生气和李强的抱怨有道理吗？你想对他俩说什么吗？;;辩论会： 好朋友是否一定要为对方保守秘密？;作为朋友，应该守护彼此内心的小秘密。但需要具体情况具体分析，那些坏的小秘密就不应该守护了。;有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。;;你好！ 我想对你说 衷心祝愿你 ！同时，也祝愿我们的友谊 ！ 此致 敬礼！ 你的好朋友;友谊,是人们生命中一座不可缺少的桥梁；友谊是人们心灵的一座彩虹,带着大家七彩梦想一起越过这美妙的弧线；友谊是一只风筝,带着大家的梦,一起翱翔于蓝天之上。;; 请课后与同学交流巩固友谊的好点子，并在生活中实践。