最强小学生作文写事的基本方法和范文.pdfVIP

目标：学习写事的基本方法。 一、课前检测。 1、检查读课外书的情况，表扬表现好的同学并奖励奖花。 2、检查复习成语的情况，并鼓励学生把成语用到作文中去。 二、习作讲评。 三、生动强化。 你能描写吗？请同学从不同的角度描写下列事物。 （ ）柿子 先说说颜色，用不同的词语表达。再请学生打比方：像一个 小小的红灯笼。 （ ）嘴巴 先说说形状。不同的嘴巴有不同的形状。如张开嘴巴（圆圆 的），嘴巴笑起来（弯弯的），小鸡嘴巴（尖尖的），鸭子嘴巴（扁扁的）。再请学 生打比方：嘴巴笑起来弯弯的像（月牙）。小鸡嘴巴尖尖的像（把凿子。） （ ）跑 先说说怎样跑？再打比方：跑得很快，像（一阵风似的。）跑得 很慢，像（蜗牛爬一样。） 小结：描写事物一定要把事物的颜色、形状、写出来，描写动作要把状态写 出来，还要学会打比方。 四、学习新课。 写事的文章就要按照事情发生的步骤一步一步地写下来，不能漏掉。我们每 个同学都有“过生日”的体会，对“过生日”已经很熟悉了。如果要写一篇文章 《过生日》。我们回忆一下过生日的步骤。第一步是（桌子上摆好蛋糕。）第二步 是（点蜡烛）。第三步是（关灯）。 第四步是（唱生日歌）。第五步是（许愿）。第六步是（吹蜡烛）。第七步是（分蛋 1 糕）。第八步是（吃蛋糕）。 今天，我们班有两位同学的生日马上要到了，我们一起来给他们过生日。大家 看一看今天我们过生日的步骤有哪几步？请大家仔细观察，看谁观察得好？ 1、老师带大家按照下面文章中的过程给两位同学过生日。（文章先不要发给学 生） 2过 生 日 今天，老师买来一个蛋糕，给我们班五月份生的王红、张兵、陈军同学过生 日。大家都很开心。 过生日开始了。 1 张老师拿出蛋糕轻轻地放在桌子上，揭开蛋糕的盖子。 我看到蛋糕真漂亮啊！白白的奶油上面有七朵玫瑰花，表示我们已经七岁了，旁 边有白色、紫色和粉红色的花边，花边是波浪形的，非常漂亮！2 王红、张兵、 陈军走上去，笑嘻嘻地站在桌子边上。我们都羡慕他们。3张老师说：“我们先点 蜡烛吧？”张兵拿起音乐蜡烛小心翼翼地插到蛋糕的中间，点燃蜡烛。我看见火 焰一跳一跳的，多像顽皮的小孩子在眨眼睛，好像在说： “祝你们生日快乐！”4 一个同学把灯关了，教室里黑乎乎的，只有烛光在闪烁。5 我们情不自禁地唱起 了生日歌，一边拍手，一边唱，唱完歌，我们祝王红生日快乐，祝张兵生日快乐， 祝陈军生日快乐！我看见他们的脸笑得像一朵朵盛开的鲜花，多美啊！6 接着就 吹蜡烛了，他们三个人围在蛋糕边上，腮帮鼓得像个小皮球似的，对着蜡烛使劲 一吹，火焰摇了摇身子就灭了。7 开始分蛋糕了，老师请他们三个人一起分。我 们目不转睛地看着他们。王红先拿起刀，切了一小块蛋糕分给了老师，张兵切了 一小块蛋糕分给了同学，陈军切了一小块蛋糕分给了另一个同学，一会儿，同学 们都拿到了蛋糕。8蛋糕香香的，我馋得口水都要流下来了，没等老师说吃蛋糕， 2 就忍不住咬了一口，甜甜的奶油，真好吃啊！有些同学吃着，吃着，把奶油沾到 了脸上，一下子教室里冒出了好几只小花猫，连老师都成了大花猫。“哈哈哈——” 教室里充满了笑声。 今天的过生日真有意思！ 2、读一读下面的文章。有位同学已经把刚才的过程写成了文章，下面我们来 读一读。 1过 生 日 今天，老师买来一个蛋糕，给我们班五月份生的小红、张兵、陈军同学过生 日。大家都很开心。 过生日开始了。1 张老师拿出蛋糕放在桌子上，揭开蛋糕的盖子。2 小红、 张兵、陈军走上去，笑嘻嘻地站在桌子边上。3张老师说：“我们先点蜡烛吧？” 张兵拿起音乐蜡烛插到蛋糕的中间，点燃蜡烛。4一个同学把灯关了。5我们唱起 了生日歌，一边拍手，一边唱，唱完歌，我们祝小红生日快乐，祝张兵生日快乐， 祝陈军生日快乐！6接着就吹蜡烛了，他们三个人围在蛋糕边上，对着蜡烛一吹， 火焰就灭了。7 开始分蛋糕了，老师请他们三个人一起分。小红先拿起刀，切了 一小块蛋糕分给了老师，张兵切了一小块蛋糕分给了同学，陈军切了一小块蛋糕 分给了另一个同学，一会儿，同学们都拿到了蛋糕。8 蛋糕香香的，我馋得口水 都要流下来了，没等老师说吃蛋糕，就忍不住咬了一口，甜甜的奶油，真好吃啊！