新教科版小学科学五年级上册《地球表面的地形》听评课记录.pdf

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2022-03-16 发布于江苏
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《地球表面的地形》评课稿本节课注重从生活入手创设情境。如开始上课时，先问学生地球表面的地形是什么样的,让学生观察到那是陆地、那是海洋。让学生注意观察身边的事物学会发现大自然，接着让学生直观的欣赏优美的地球表面的地形的风景图，让学生从直观上感受地球表面的地形的美丽，从而激发他们对地球表面的地形的探索和好奇心。 — 1 —