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幼儿园大班班级学期工作总结 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 一、 一般方面： 我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在孩子们有礼貌了。他们可以在清晨主动问老师，离开公园后与老师道别；在卫生习惯和干净衣服方面，他们可以在饭前饭后洗手。他们对学习有很高的兴趣，能积极大胆地讲话。本学期，我们园区还开展了各种活动竞赛，孩子们的能力得到了提高。同时，孩子们也明白自己的事情应该由自己来做，总之，在这学期里，孩子们的日常生活习惯在各个方面都有了很大的改善和提高。 二、思想品德方面 今天的大多数孩子都是独生子女，他们是父母的骨肉之躯。它们虽然有优生学的优点，但也有许多缺点；例如，他们任性，有强烈的垄断欲望，不能谦虚，不关心他人。但是，通过我的教育，比如讲故事和对话，孩子们知道他们应该尊重长辈，团结孩子，礼貌待人，谦虚互让，互相帮助，关心班子，主动为班级做力所能及的事情，上学期存在一些问题，比如说，孩子们玩玩具的时候还互相竞争的现象。在本学期的教育指导下，这一现象基本没有出现。 三、健康方面 我增强了锻炼身体的力量。在做练习时，我要求孩子们动作正确、协调，并有一个优美的姿势。在晨练和体育课上，我们加强了基本动作的训练，注重提高儿童个体的能力，引导儿童正确、创造性地使用，不断加强同伴间的合作，提高儿童的环保意识。提高儿童自我保护意识，提醒儿童用肥皂洗手，注意护理与教育相结合，增强儿童抵抗力。阅读和写作时，纠正儿童的坐姿和书写姿势，引导儿童从小保护视力。鉴于很多孩子都在换牙，告诉孩子一些换牙的常识。平时多注意孩子，让每个孩子都能长出漂亮整洁的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的态度教育孩子，建立一个平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，利用各种自制教具，充分发挥各种教育教学手段的作用，加强师生互动，为孩子提供更多更新的知识，使每个孩子都能积极参与教学活动。进一步培养儿童的独立阅读能力，不断尝试用一些新的形式和方法开展儿童阅读活动。通过创造丰富的阅读环境，为孩子们营造愉快的阅读氛围。如区域活动，主题墙为孩子们设置了展示空间。如果我喜欢，我的快乐和神秘的自然和其他主题活动都以绘画的形式呈现给孩子们参与、观察和欣赏。家长花园为家长提供了更多的阅读材料。我还注重激发强烈的阅读兴趣，探索多种阅读方法，构建儿童兴趣阅读活动，用多种阅读方法引导儿童阅读，提高儿童阅读能力。有小组合作阅读、个性化阅读、交际性阅读、诗歌阅读等。在阅读活动中，儿童在注意力、语言表达、早期阅读、想象力、创造力和表达能力等方面都有显著提高。 五、社会方面 为了提高儿童的沟通能力，特别是对于一些性格内向的儿童，我们采取了一对一的方式，为个别儿童提供沟通的机会，提高他们的合作能力。三八节到来时，让孩子介绍母亲的工作，让孩子了解各行各业的劳动，培养孩子对工人的热爱和对劳动成果的尊重。为了从小培养孩子的劳动观念，我不仅让孩子做自己的事情，还引导孩子学会为每个人做什么，比如擦桌子、扫地、整理各种活动区域，让每个孩子都能体验劳动的乐趣，提高劳动技能。 六、科学方面 通过引导幼儿在大雨前夕观察蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参与小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，引导幼儿表达，通过语言叙述、歌曲表演、绘画等方式交流和分享探索的过程和成果。遇大雨时，让孩子感受风力、风向、温度、动植物和人的变化，鼓励孩子在活动中大胆提问和表达不同意见，初步提高孩子探索大