统编版四年级道德与法治下册第11课《多姿多彩的民间艺术》优质课件（含视频）.pptx

多姿多彩的民间艺术 ;视频：中国杂技演员世界表演空中飞人;;;;;;;多姿多彩的民间艺术;京韵大鼓;苏绣，是苏州地区刺绣产品的总称，为江苏省苏州市民间传统美术。苏绣起源于苏州，是四大名绣之一，国家级非物质文化遗产之一。;;;导游小手册;东海岛人龙舞是一种古老的传统舞蹈。起源于广东省湛江市东海岛东山镇，始于明末清初，是流传300多年的民间大型广场表演艺术，其结构分为龙头、龙身和龙尾，由大人和孩童结合而成，规模可大可小，节数多少不等。;我家乡的民间艺术;只要用心去观察，???就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的民间艺术。;;满足人们审美的需要;;我家住在河南省沁阳市，人们在婚丧嫁娶、开业庆典、生日祝寿等活动上都要请唢呐班吹奏。我们这里很多人的唢呐技艺很高超。;我的家乡在海南，海南孔明灯又称文灯、天灯。每逢喜庆日子或盛大的节日，人们都点起文灯来表达他们的美好心愿。点燃文灯前人们都要在灯上写出自己的愿望，与天灯一起冉冉升向苍穹，以祈求心愿能实现。;我的家乡在湛江，湛江傩舞起源于原始社会图腾崇拜祭祀仪式，是当地古代先民祭雷遣灾、祷神保平安的民俗舞蹈。;阅读与思考; 王道正“变脸”始于1985年。当年6月，他从师兄刘忠义那里接过“变脸”的专用服装和特制道具。1980年12月，师兄刘忠义随剧院赴香港演出《白蛇传》饰演紫金铙钹，变了4张脸，令港人眼界大开。王道正追踪师兄刘忠义，经过刻苦钻研和反复摸索，增加为5张脸，在第三届世界文化节开幕式上引起轰动，倾倒西方观众，被誉为“化装和角色变幻的世界大师”。 有4位日本记者研究王道正“变脸”的秘密，测出他的“变脸”速度在1秒之内，至于秘密在哪里，只能慨叹一声：“不知道！” 1996年，王道正曾先后应邀到新加坡、香港献艺，单独演出川剧“变脸”绝活，在短短的3分半钟里，陆续变幻出绿、蓝、红、黄、棕、黑、白、金等八张脸谱。;小 总 结;多姿多彩的民间艺术 ;视频：中国民族乐器对阵西洋乐器;电影解说;;;小 提 示;;;吹糖人;;小 提 示;我叫“春联”，曾经家家户户过年时都会把我粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。;;;;随着技术的发展，现在的春联大多采用印刷的方式。;;;1;;;探访家乡衰落的民间艺术;民间文化的守望者——像医生一样抢救民间文化的冯骥才;六一前夕，临沭县蛟龙镇小湾小学退休教师李同忠正忙着向学生传授面塑技艺。这个小学只有7名教师，138名学生，但近年来艺术教育却一枝独秀。64岁的李同忠老师在小湾小学从教49年。多年来，他坚持向学生传授面塑、剪纸等民间艺术技法，使很多学生走进了艺术的大门。;小 讨 论;了解民间艺术、学习民间艺术。;小 提 示; 部编版四年级下册道德与法治 ;; 民间艺术是指由那些没有受过正规艺术训练，但掌握了既定传统风格和技艺的普通老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物。一个国家或地区均可能产生出一种典型的民间艺术。 民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。; 丰富多彩的民间艺术可以有多种角度的分类方法，按照材质来分类，有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等等不同材料制成的各类民间手工艺品，它们基本上都是天然材料，以手工加工制作的。按照制作技艺的不同，又可以将民间艺术分为剪刻类、塑作类、织绣类（包括印染类）、编织类、绘画类、雕镌类、扎糊类、表演类、装饰陈设类等。; 今天，就让我们一起去走进课文，一起去探究属于劳动人民自己的艺术形式 ——多姿多彩的民间艺术;民间艺术是指由那些没有受过正规艺术 训练，但掌握了既定传统风格和技艺的普通 老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物 我国地域辽阔，民族众多，风俗习惯及生活方式等差别很大，因此就形成了多姿多彩的民间艺术; 民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的艺术作品。; 民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。; 阅读课本“民间艺术交流会”内容，欣赏多姿多彩的民间艺术，并在地图上找一找。;北京京韵大鼓;江苏苏州刺绣;我国地域辽阔，民族众多，风俗习惯及 生活方式等差别很大，因此就形成了多姿 多彩的民间艺