小学语文阅读小说阅读与鉴赏.ppt-优质课件.ppt

欢迎你们！;第一课;教学目标：1、了解小说的概念。 2、善于把握小说的三要素。 3、能深入领会鉴赏小说的一般方法。 4、提高学生观察赏析文章的能力。 教学重点：1、把握小说三要素。 2、深入领会鉴赏小说的一般方法。 教学难点：领悟小说精巧的构思及深刻的主旨。;;自在游心 ——《老人的新鞋子》;自在游心 ——《老人的新鞋子》;阅读宝鉴;第一节;小说的三要素: ;　人物描写的角度有正面描写和侧面描写。 正面描写包括：外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写） 侧面描写包括：以他人言行及环境来反映人物等(又叫侧面烘托） ; 1、从作者对人物的介绍和评价来把握人物。 2、从人物的语言、行动、外貌、神态和心理描写来分析人物。 3、从人物的历史背景，作者所处的社会背景来理解人物。 4、从多种不同的角度对人物作面面观。; 你真应该见见老菲芘。她也是那种红头发，跟艾里的有点儿相象，在夏天剪得很短。夏天，她总把头发一古脑儿扎在耳朵后面。她的耳朵也挺小挺漂亮。她还只十岁。她个儿很瘦，象我一样，可是瘦得很漂亮。你见了准会喜欢她。因为你不管跟老菲芘讲些什么话，她总知道你讲的什么。 　　比方说，你要是带她去看一个蹩脚电影，她就会知道这电影蹩脚。你要是带她去看一个好电影，她也会知道这电影好。 她真是不错。你见了准会喜欢她。唯一的缺点是，她有时候有点儿过于亲热。她感情非常容易冲动，就她那个年纪的孩子来说。她的确是。她干的;另一件事是一天到晚写书。只是这些书没有一本是写完的。写的全都是关于一个叫作海泽尔.威塞菲尔的孩子——她本来应该是个孤儿，可她的老子却经常出现。她的老子总是个“高个子的漂亮绅士，??年纪在二十上下”。简直笑死了我。这个老菲芘。;解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。 ;笔墨试玉：; 故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程） ;;把握故事情节金钥匙;小试牛刀：;环境描写分为自然环境和社会环境。 自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。 社会环境描写是指对人物活 动的具体背景、处所、氛围 以及人际关系等作描写。;环境描写的作用： 1、暗示主题的作用； 2、渲染故事气氛的作用； 3、烘托人物形象的作用； 4、推动小说情节发展的作用； 5、交代故事发生的时间，地点，背景。 ;; 题型有：（主要是围绕环境描写的作用命题） 描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？ 解题思路：明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合景物描写的一般作用：一是烘托人物的心情；二是烘托周围的气氛；三是推动情节的进一步发展。 根据要求组织语言表达： XX具体描写了……景色，交代了故事发生的地点、时间（背景）；营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。;笔墨试玉：;第二节;从知识层面来鉴赏 从理解层面来鉴赏 从欣赏层面来鉴赏 从探究层面来鉴赏;从知识层面鉴赏;从理解层面来鉴赏; 学习例文《博士生》 ;概括主题的基本术语;笔墨试玉：;从欣赏层面来鉴赏;; 家庭作业： 1、独立完成《一杯牛奶》； 2、独立完成《哥哥的心愿》。