《电视新闻采访与写作》教材课件（共5章）第三章 开始现场采访.pptVIP

6、采访方式，是记者准备用什么形式来进行采访。 7、采访的6种方式：等候采访；跟踪采访；即席采访；调查采访；书面采访；网络采访。 8、录音采访，指借助录音设备采制录音报道的一种广播媒介采访形式，其往往有更高可信度、鲜明现场感和强烈感染力。 9、演播室采访。演播室是利用光和声进行空间艺术创作的场所，是电视节目制作的常规基地，除了录制声音外，还要摄录图像。 10、现场切换采访，可以做同步报道，也可以进行再编辑剪辑。这种方式对于采访、编辑、报道都带来了进步与突破。 1.完成本单元第二章的5条校园新闻的采访； 2.完成本单元第二章的专题选题的采访工作。 实训名称 1.拍摄器材、采访话筒等； 2.第二章已经完成的准备项目。 实训条件及准备 实训项目 1.学生每三人一个小组，分工为记者（兼策划）、摄像、剪辑； 2.联系采访对象； 3.现场采访、拍摄、记录。 实训步骤 1.小组观摩中央电视台《新闻联播》《新闻调查》节目，分析记者的采访方式与提问技巧； 2.完成拍摄策划的写作。策划内容要详细，采访问题设计要准确； 3.选择被采访对象要有代表性，符合拍摄策划的要求； 4.根据选题内容，完成相关的图片，视频，数据，声音等资料的收集。 实训要求 实训 成果 1.5条消息的同期声、画面和采访笔记； 2.专题的同期声、画面和笔记。 第 一 单 元 我 在 现 场 第三章 开始现场采访 学 习 目 标 知识目标： 1.访问的特点 2.访问的步骤 3.提问的技巧 4.观察 5.采访方式 6.采访技巧 能力目标： 1. 培养学生良好的与人沟通的能力； 2. 针对具体的被采访对象，能够采用合适的采访方法进行采访； 3. 能够引领被采访人的思路，把握采访现场； 4. 能够根据现场巧妙灵活、创新性地进行提问。 现场采访，是记者或主持人通过话筒或镜头在节目录制或拍摄现场进行的同期声播出的口头采访，是电视等媒体特长与优势结合的有效表现形式。 一、访问 访问，是记者为获取新闻对采访对象进行的观察、询问、倾听、思索和 记录等一系列活动，是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。 （一）访问的特点 1.双向交流的访问形式； 2.采访气氛轻松、自然。 第一节 访问与观察 案例：中央电视台《焦点访谈》栏目——《被“特办”的特种作业证》（2011年7月14日） 从这期《焦点访谈》的节目可以总结出：新闻采访活动的成功75%的信息、观点、事实来自于同别人的交谈。访问在记者采访工作中占据3/4的重要位置。一次新闻节目的成功与否，前期记者的访问是至关重要的。 （二）访问的步骤 1.明确采访目的 2.预约采访 3.打破僵局 4.提第一个问题 5.建立轻松、和谐的采访氛围 6.提出敏感问题 7.结束采访 8.告别 （三）访问的技巧 记者提问的方式： 1.开门见山； 2.启发引导。 提问应注意的问题： 1.由近及远，由浅入深，循序渐进； 2.提有特点的问题：最符合采访对象的实际情况，由其回答最为合适的问题； 3.要注意提问的两面性，防止片面性； 4.提问要简洁，用语要短，条理要清楚。 案例分析：东方卫视 《杨澜访谈录》之 《姚明 2010 三十之变》（2010年1月30日） 整个采访过程中，主持人杨澜所提的问题都是由近及远，由浅入深，循序渐进。另外一点，就是在采访中主持人提的都是符合被采访对象的实际情况的问题，由其回答，这样得到的答案也是最真实的，让观众看到的也是最真实的。 二、观察 现场观察，就是指记者用眼睛将现场所见到的情景、事实用笔或话筒表达出来。 （一）观察采访的形态 1.旁观式观察 2.隐蔽式观察 3.体验式观察 案例分析：中央电视台财经频道《经济半小时》——《白菜滞销之后》（2011年7月11日） 采访是记者对现场的观察和挖掘新闻事实的过程。通过现场的观察，记者能够获得第一手材料，提供切实可行的说服力。同时，记者在观察采访活动中要根据不同情况采取不同的观察方式，这样才能取得采访的成功。 （二）怎样进行观察采访 观察，即在新闻现场抓取最有价值的事实。 观察采访的主要内容： 1.观察新闻现场的典型环境； 2.注重观察人物活动和特征； 3.捕捉生动、有特点的细节。 观察采访的方法： 1.选好观察的位置和角度 遵循的方针是：要全面、准确，清楚地反映主题。 2.粗看和细察相结合 注意以下原则：总体把握---突出