《基础柬埔寨语》课程标准（高职）.pdf

《基础柬埔寨语》课程标准 课程代码：N03102- N03105 总 学 时：264 学时学 分 ：15 适用专业: 应用外语（柬埔寨方向） 第一部分 课程概述 一、课程性质与定位 1、课程性质 本课程隶属于专业核心课程；从课程内涵上属于综合课程；从教学方式上属于理实一 体化课程；在考核方面为考试课程；学习策略方面为专业必修课。课程开设四个学期，共264 个学时。 2、课程定位 高等职业教育具有 “高等教育”和 “职业教育”的双重属性， “以就业为导向、以服务 为宗旨”，以 “培养第一线的高端技能型专门人才”为任务。 开设本课程的目的，在于使学生具备成为高素质高技能柬埔寨语专业人才所必需的 基础柬埔 寨语知识和基本柬埔寨语技能，培养学生的实际应用能力；让学生在日常工作 和未来职业 相关的业务活动中能够进行一般口头和书面交流；同时掌握有效的学习方法，增强柬埔寨语自 主学习能力，提高综合文化素质；为提升就业竞争力和以后的可持续发 展打下基础。具体 内容包括：系统的基础语言知识 （包括语音、语法、词汇与篇章的结 构、语言功能等；）基 本语言技能 （听、说、读、写；）柬埔寨语交际的方法和技巧；商 务活动所要求的柬埔寨语基 本知识。 二、学习领域（典型工作任务）描述 柬埔寨语基础知识 （语音、词汇、语篇结构、）柬埔寨国情文化、岗位相 学习任务 关专业知识 学习目标 1.掌握柬埔寨语发音，完成篇章层次词汇理解、语篇分析、句子翻译、写作； 2. 了解柬埔寨历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、价值观念等方 面知识； 1 3. 了解柬埔寨社会相关通用知识； 4.初步了解外贸业务员、跨境电商业务员、涉外客服和商务翻译等岗位要求的柬埔 寨语基本知识。 工作与学习内容 工作对象：外贸公司、跨境电 工作方法：运用柬埔寨文字进行商 工作要求：掌握扎实的柬埔 商公司等 贸公文写作；在商务活动中进行 寨语基本功和外贸业务 工具：相关业务资料 计 社交接待、谈判促销、产品介绍 知识； 算机应用及办公软件翻 等；外贸流程操作能力 具备熟练的进出口业务 译软件 组织方式： “案例分析”+ “模拟 处理能力以及计算机网 涉外办公软件 操作” 络应 、现代办公设备的实 践操作能力； 善于跨文化交流和沟通，具 备高职业素养 教学建议与说明 总体原则：人才培养的 “三性”原则，即实践性、开放性和职业性，逐步提高学生在职业 和生活场景下的柬埔寨语应用能力 教学方法：讲授法、练习法、讨论法、案例教学法、情境教学法等 第二部分 课程目标 一、总体目标 《基础柬埔寨语》课程是应用柬埔寨语专业最主要的专业核心课，贯穿本专业的前 4 个学期。要求学生在掌握柬埔寨语基础读音规则的前提下，通过对单词、对话、课文、语法等知 识等综合学习与习题练习，强化语感与综合听说读写能力，建立规范的语法体系。 二、分类目标 （一）知识目标 学生掌握柬埔寨语的基础发音，能够掌握 3000 以上柬埔寨语词汇，能够阅读至少 200 词以上的柬埔寨语文章，能够运用柬埔寨语写作不少于200 的记述文、说明文等，能够基 本听懂日常柬埔寨语口语和柬埔寨语新闻等。 （二）能力目标（