统编二年级语文下册16.雷雨学习单.docVIP

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16.雷雨 学习目标 我能认识本课“压、蝉、垂、户、扑〞5个生字,会写“雷、乌、黑、压、垂、户、新、迎、扑〞9个生字。 我能正确、流利地朗读课文。 我能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。 知识链接 亲爱的同学们,雷雨是空气在极端不稳定状况下,所产生的剧烈的天气现象,它常挟带强风、暴雨、闪电、雷击,甚至伴随有冰雹或龙卷风出现,因此往往可造成灾害。每年的三月到九月之间都有雷雨天气的出现,大家要多观察我们的生活! 自主预习 我能读好“蝉〞这个字。 我能写好这些字。〔垂 迎〕 我标出这篇课文一共有〔 〕自然段。 二、自主质疑 1._________________________________________________________________________ 三、自主探究 小组讨论,联系上下文说一说加点的字用的好在哪里。 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 一条彩虹挂在天空。 自主应用 朗读课文,再联系我们的生活,说一说雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 五、自主开展 动词的运用很神奇,在不同的语境中选择最恰当的动词会使句子读起来更加生动有趣。请你选择适宜的填入〔 〕中。 投 踢 掷 〔 〕垒球 〔 〕足球 〔 〕篮球 班级: _________ _姓名:__________ 自我评价☆☆☆☆☆ 教师评价☆☆☆☆☆

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