《色彩》课程标准（高职）.pdfVIP

《色彩》课程标准 第一部分 课程概述 一、课程的性质 《色彩》课程是美术教育专业的专业实训课程，属于核心课程，同时是美术教 育专业学生美术自主创作的基础课程。本课程在第一学年，第二学年开设。在整个 专业体系中起着承上启下的作用。 二、课程任务 根据福建省美术教育行业的当前需求与未来发展，参照福建美术教师的职业标准， 重点面向福建美术类教师一线，培养掌握美术教师的基本知识，具备色彩相关技能 的应用，能够从事色彩基础创作与教学的合格美术教师。 第二部分 课程目标 《色彩》课程目标的制定，通过对色彩学的系统学习，熟练掌握水粉为基础的 色彩绘制方法，以及色彩表现能力。深入行业进行课程调研，制定课程实施方案。 依据校企合作开发课程标准，按照课程标准对美术教师的任职要求、技术标准和岗 位资格考核标准，来制定各种教学活动的设计与实施，提高学生将来走向工作岗位 的综合职业素质。 一、知识目标 通过学习，学生能掌握一定的色彩理论知识；学生能了解传统的色彩表现方式； 学生基本掌握水粉，油画等基本艺术史及其主要风格样式的转变与技法特点;通过以水粉为主 的色彩临摹学习，能运用水粉或者丙烯颜料进行简单的静物写生与风景写生。 二、能力与技能目标 要求学生有良好的色彩学理论基础，手绘表达能力强；熟悉水粉，丙烯颜料的 材料特征以及合理运用;掌握水粉或者丙烯颜料的应运程序；能使用水粉颜料或者 丙烯颜料进行写生描绘；具有一定的设计创新能力；具备良好的语言表达能力及团 队合作能力；具有较强的自主学习能力。 三、素质目标 具有良好的职业道德与职业操守 （诚信、严谨、勤奋、踏实、责任感等；）具 备较强的组织观念和集体意识 （团队协作等）；有较强的执行能力及较高的工作效 率及安全意识 （组织协调等）。具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人 生态度和良好的心理调试能力。 第三部分 内容标准 学习任务 参考学时 学期 课程内容 实践教学安排 模块名称 理论 实践 了解水粉颜料并知 第一学年 了解材料，与 道 基本应用程序，运用 示范/讲授 40 第一学期 简单操作 正确 方 法 进 行 临 摹 和写生。 运用正确的方法进 第一学年 静物临摹，与 行 水粉画练习，包括临 示范/讲授 40 第二学期 静物写生 摹与写生。 了 解 风 景 画 风 格 样 第二学年 静物写生，与 式与技法特点，从静物写 示范/讲授 110 第一学期 风景临摹 生转向风景画临摹，开始 适当接触丙烯颜料。. 用水粉或者丙烯颜 第二学年 风景临摹与风 料进行风景画的临 示范/讲授