七年级英语备课组工作计划(精选3篇).doc

It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.勤学乐施　积极进取（页眉可删） 七年级英语备课组工作计划（精选3篇） 七年级英语备课组工作计划1 　　一、指导思想： 　　备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们六年级语文备课组以新课程理论为指导，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 　　二、主要工作目标： 　　（一）加强备课组建设整体构建备课组，进一步规范备课组活动制度：每周三进行集体备课和研讨活动；提高活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。 　　（二）认真研究教材，领会教材精神，并且随时吸收新信息，探索教学方法，争取创造佳绩。 　　我们六年级，要加强新教材研究，把握新教材的特点，注重培养学生学习高段语文的能力；及时发现并辅导有掉队迹象的学生，以避免在本学期出现两极分化现象。研究性学习继续督促，保证其按计划地有序进行，注重分析，力戒流于形式。 　　平时的教学中要继续挖掘教学深度，要使学生的阅读分析能力方面有大的提高，在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面，增加学生知识容量，帮助学生克服偏科现象，为最后一学期升入初中打基础。 　　（三）听课要强化、扎实，互相学习，携手共进。 　　本学期每位教师听课不得少于15节，做到互相听课、评课，同时鼓励兼听别科。 　　（四）备课组长带领本组成员做好认真备课工作。 　　认真进行集体研讨、集体备课，确定每课的教学内容及重难点；及时发现问题，共同制定解决方案。 　　（五）加强业务学习，提高业务水平，勤于钻研，勤于总结教学经验，踊跃参加各种论文评比活动。 　　三、具体措施 　　（一）、不断学习，开拓视野，为课堂教改开流导航。 　　本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行专题研究。为使老师们能更好的学习、实践新课程理念，我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和教案评比，以多种方式来学习新课程，把握新课程。 　　（二）、落实课程标准，开展校本教研，提高教学实效。 　　1、这学期，我们将准备观看一些优秀教师的课堂实录，进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。 　　2、上好校级公开课。这学期，我们将继续进行课堂教学的研究,希望通过这些课堂教学的研讨，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。 　　3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间，进行语文骨干教师专题讲座，对教育杂志上的一些热们__进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家将继续围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。 　　四、围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率 　　1、备课：每个老师做好个案、共案的设计，复案的审读修改，以及续案、补案的撰写。 　　2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、创新的.学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。 　　3、做好相关资料的收集与交流工作，如：试卷、教案、学生优秀作文等。 　　五、活动要求： 　　（一）备课组活动时间为单周三下午，要求本组教师准时出席，不得无故缺席；遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由备课组长事先通知。 　　（二）活动时由主讲教师重点发言，其他教师做必要补充，发表不同见解，记录人作好活动纪录。 　　总之，在新的学期，我们六年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们既定的目标，勇敢攀登，再创教学改革新辉煌！ 　　经过一年的学习，我们对学生的情况有了初步的了解，他们已有了自己的学习习惯，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了一定的提高，突出的特点有以下几点： 　　1、学生对初中语文学习有了认识和理解 　　2、能大胆尝试和探究问题 　　3、大部分学生对语文学科有较浓的兴趣 　　存在的不足是： 　　1、学习语文的习惯养成差 　　2、学习比较盲目，目标性不强 　　3、基础参差不齐，两极分化严重