1《祭十二郎文》教案.pdf

1、祭十二郎文（课时 1） 学习目标： 1.积累和掌握文中出现的重要文言实词、虚词和文言句式，能够翻译全文。 2.学习通过对日常琐事的记叙，表达对亡人的痛惜和怀念之情的写法。 一、作者简介 （投影） 韩愈（768--824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今河南孟县）人。郡望昌 黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。 韩愈3岁丧父，由兄嫂抚养成人。德宗贞元八年（792）登进士第，任节度推官，其后任监 察御史、阳山令等职。宪宗即位，为国子博士。后又历官至太子右庶子。元和十二年 （817）， 从裴度征讨淮西吴元济叛乱有功，升任刑部侍郎。元和十四年（819），宪宗迎佛骨入大内， 他上表力谏，为此被贬为潮洲刺史。移袁州。不久回朝，历官国子祭酒、吏部侍郎等显职。 卒于长安， 韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据。思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。 他反对六朝以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和柳宗元共同领导了中唐古文运动。 韩愈是唐代著名散文家。苏轼称他“文起八代之衰”。 二、作品介绍 （投影） 《祭十二郎文》，写于贞元十九年，文章的十二郎是指韩愈的侄子韩老成（大哥韩会之子）， “八仙”中著名的韩湘子即是老成之长子。十二郎与韩愈两人自幼相守，由长嫂郑氏抚养成 人，共历患难，因此感情特别深厚，但是长大之后，韩愈本人在外飘泊，与十二郎很少见面。 孟郊告知韩老成六月二日已逝，但韩愈又疑问六月二十二日老成还在写信，种种的疑点让韩 愈悲从中来。韩愈在文中提到自己的衰老“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。” 南宋谢枋得《文章轨范》引用安子顺之说：“读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭 者不孝，读《祭十二郎文》不哭者不慈”。本文收入《古文观止》，其评论说：“情之至者， 自然流为至文。读此等文，须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。未尝有意为文， 而文无不工。”明代茅坤誉为“祭文中千年绝调”。 三、基础巩固 （投影） 1.给下列加点字注音 治丧（sàng） 及长（zhǎng） 不省（xǐng）所怙（hù）兄殁（mò） 归取其孥（nú） 丞相薨（hōng） 佐戎（róng）徐州 遽（jù）去 万乘（shâng） 殒（yùn）其生 窆（biǎn）不临其穴 尚飨（xiāng）2.解释下列加点 词语 （1）乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵。 乃，才 衔，怀着 具，准备，备办 灵，灵位 （2）吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。 省，知道；怙，依靠 （3）既又与汝就食江南 既，不久，后来；就食，谋生 （4）止一岁，请归取其孥。 止，留居 孥，妻子儿女的统称 （5）汝不果来 果，成为事实，实现 （6）是年，吾佐戎徐州 佐戎，辅佐军务 （7）孰谓汝遽去吾而殁乎 遽，急，突然 （8）虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。公卿，公卿和宰相 辍，停止，离开 （9）而汝抱无涯之戚也。 戚，忧伤 （10）吾兄之盛德而夭其嗣乎 嗣，继承人 （11）汝之纯明而不克蒙其泽乎？ 克，能够 蒙，蒙受 泽，恩泽 （12）汝之纯明宜业宜家者 宜，应该 （13）汝之子始十岁 始，才 （14）如此孩提者又可冀其成立邪 冀，希望 （15）比得软脚病，往往而剧 比，近来 剧，疼痛剧烈 （16）抑别有疾而至斯乎？ 抑，还是，或者 （17）吊汝之孤与汝之乳母 吊，抚慰 （18）如不能守待终丧，则遂取以来 遂，立即 （19）敛不凭其棺，窆不临其穴。 凭， 窆，葬时下棺入穴 （20）吾实为之，其又何尤！ 尤，怨恨 （21）曷其有极 曷，何 极，尽头