2-1二次方根的意义(1).pdf

2 －1 二次方根的意義（1） 班級： 座號： 姓名： 家長簽名： 1. 求下列各式的值： 4. 求下列各式的值： （1） ＝ （1） ＝ （2） ＝ （2） ＝ （3） ＝ （3） ＝ 5. 試比較下列各組數的大小： （1） 4 （4 ） ＝ （2） （3）1.7 （5） ＝ 6. 利用十分逼近法，在空格內填入適當的 數，求 的近似值到小數第二位。 （1）∵ 3 ＝9，4 ＝16，3 ＜13＜4 ， （6） ＝ 2 2 2 2 ∴ ＜ ＜ 2. 求下列各式的值： （2）∵ （3.6）＝12.96，（3.7）＝13.69， 2 2 （3.6） ＜13＜（3.7） 2 2 （1）（ ） ＝ 2 ∴ ＜ ＜ （3）∵ （3.6）＝12.96，（3.61）＝13.0321， （2）（ ） ＝ 2 2 2 （3.60） ＜13＜（3.61） 2 2 （3）（ ） ＝ 2 ∴ ＜ ＜ （4 ） ∵（3.605） ＝12.996025， 2 （4 ）（ ） ＝ 2 （3.605） ＜13， 2 所以 依四捨五入法取到小數第二位的近 3. 求下列各數的平方根： 似值為