15、《我一生中的重要抉择》课件.pptVIP

导入新课 同学们，你们知道北大方正吗？北大方正集团是由北京大学1986年投资创办。二十年来，坚持持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗？从今天的学习中你会找出答案。 背景资料 本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很 多抉择，王选的一生中有过八个重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。本文节选的是第六个选择。 学习目标 1、积累生字、生词； 2、记住王选极其重大贡献； 3、了解王选一生中经历的几次重大选择； 4、学习王选先生专注于科研，无私奉献的精神。 王选(1937—2006)，“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。 读准字音 抉jué择　　　 阻碍ài 出类拔萃cuì 枯燥zào 繁fán琐 suǒ 领域yù 跌diē打滚爬 纳nà闷mèn 豁huò然开朗 丰硕shuò 趋qū势 崭zhǎn新 干预yù 阳奉阴违wéi 署shǔ名 剥bó削xuē 头衔xián 逸yì事 堕duò 落 膏gāo药 如日中zhōng天 狡辩biàn 整体感知　走进文本 1、本文主要写的是什么内容？ 写作者的第六个抉择：大力扶植年轻人。 2、本文的开篇有何 特点？ 用故事导入，吸引人。 3、概括各段的意思。 ①引出话题； ②扶植年轻人是一种历史规律； ③马太效应； ④“我”已非权威。 ⑤创业的都是年轻人。 ⑥“我 ”是真心诚意地扶植年轻人。 ⑦时刻记住自己是一个普通人。 ⑧总结：要体现自我价值。 分析结构 第一部分(1)：引出话题：讲得更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。 第二部分(2－7)：论述第六个重要抉择，花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。 第三部分(8)总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。  自主学习1 1、细读第1段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和你》这一电视节目。 由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚。  2、开篇举比尔盖茨及电视节目的最终目的是什么？ 引出下文，写自己退下来的原因是为了给年轻人创造创业机会。 3、作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？ 比喻贴切形象，语言幽默，引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择；作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。  4、第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例有什么作用？ 充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。 5、什么是“马太效应的”？作者是如何评价“马太效应的”？ 【1】马太效应，指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。 【2】体现在“我”身上，很可笑。 自主学习2 1、作者是如何告诫年轻人的？ “一个人老在电视上露面 ，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”要脚踏实地，不要心浮气躁，耐不住寂寞。  2、作者是从哪几个方面来谈论“第六个重要抉择”的。 【1】花大力气扶植年轻人； 【2】如何看待权威； 【3】倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台； 【4】分析名人和凡人的特点。  3、作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的？ 作者认为自己已经脱离第一线，创造的高峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，而不是科