北师大版数学三年级下册 第四单元 千克、克、吨 双减分层书面作业设计案例 样例.docx

单元名称 千克、克、吨 课题 有多重 节次 第四单元第1课时 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 基础性 作业 （必做） 1.连一连。 5千克 150克 1克 50克 意图：结合具体生活情境，认识质量单位“千克”和“克”。 来源：《知识与能力训练》 2.在下面的括号里填上“千克”或“克”。 140( ) 3( ) 500( ) 700( ) 100( ) 26( ) 意图：了解1千克和1克的实际质量，能根据生活实际选择合适的