《现代仪器分析》课程教学大纲.doc

现代仪器分析课程教学大纲 课程名称：现代仪器分析 英文名称：Modern Instrumental Analysis 课程编码：x4030541 学 时 数：32 其中实践学时数：8 课外学时数：0 学 分 数：2 适用专业：环境工程 一．课程简介 《现代仪器分析》是环境工程专业一门专业选修课。现代仪器分析作为先进的分析测试手段在各个领域如化学、化工、能源、环境、生物、药物、材料等领域得到了广泛的应用。无论是基础研究，还是生产实际都离不开分析测试，因此熟悉并掌握仪器分析方法及使用尤为重要。现代仪器分析方法很多，本课程主要针对环境工程专业的特点重点介绍气相色谱分析法、高效液相色谱法、紫外吸收光谱法、原子吸收光谱法和原子发射光谱法的基本理论和实践学习，旨在让学生掌握仪器的基本理论、熟悉仪器组成、了解各个仪器在环境相关领域的应用。 《现代仪器分析》课程注重与专业的紧密联系，通过本课程的学习，主要培养同学们以专业知识进行分析问题、解决问题的能力。即有能力初步设计实验方案，组装专业实验设备，构建专业实验系统，确保实验安全，采集实验数据正确。初步具有对复杂环境工程分析测试问题进行分析、计算与设计能力。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 掌握气相色谱、液相色谱、紫外光谱、原子吸收和原子发射光谱方法的基本原理、熟悉仪器结构，了解在环境工程相关领域的应用。 5-1能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂环境工程问题进行分析、计算与设计。 三、课程教学内容、基本要求、重点和难点 （一）气相色谱法 了解色谱法的分类、色谱流出曲线和有关术语并能进行相关计算；理解分离度的含义；了解气相色谱仪的构造及色谱操作条件的选择；掌握速率理论、塔板理论，气相色谱定性定量分析方法。 重点：气相色谱定性定量分析方法；难点：速率理论、塔板理论。 （二）高效液相色谱法 掌握液相色谱法的分离原理，了解液相色谱仪的构造，液相色谱法的分类。掌握液相色谱分析方法的选择。 重点：液相色谱法的固定相及各分析方法的分离原理；难点：液相色谱法各分析方法的分离原理。 （三）紫外分光光度法 理解紫外光谱法的基本原理；了解紫外光谱的产生、影响因素及电子跃迁类型；理解有机化合物的紫外光谱，掌握紫外光谱法的定性定量分析方法及其应用。 重点：紫外光谱法的定量分析方法；难点：紫外光谱法的吸收谱带与结构关系。 （四）原子吸收光谱法 掌握原子吸收光谱法的基本原理，原子吸收分光光度计，理解干扰及消除方法，掌握定量分析法。 重点：原子吸收光谱法的基本原理；难点：原子吸收光谱法的基本原理。 （五）原子发射光谱法 了解原子发射光谱法的产生，掌握发射光谱的基本理论，了解发射光谱分析仪器，掌握发射光谱定性、半定量、定量分析，了解发射光谱实验技术。 重点：发射光谱定性、半定量、定量分析；难点：原子发射光谱法的基本理论。 四、教学方式及学时分配 序号 主要内容 主要教 学方式 学时 分配 辅导答 疑比例 一 气相色谱法 讲授+实验 8+2 2：1 二 高效液相色谱法 讲授 4 2：1 三 紫外分光光度法 讲授+实验 4+3 2：1 四 原子吸收光谱法 讲授+实验 4+3 2：1 五 原子发射光谱法 讲授 4 2：1 五、课程其他教学环节要求 实验教学共8学时，内容见本课程实验教学大纲。 六、本课程与其他课程的联系 本课程先修课程为《分析化学》和《有机化学》。 七、建议教材及教学参考书目 建议教材： 《现代仪器分析》，刘志广主编，高等教育出版社，2007年7月第1版 参考书目： 《现代仪器分析原理与技术》，王世平主编，科学出版社，2015年 《现代仪器分析方法》，杜一平主编，华东理工大学出版社，2015年第2版 《仪器分析及应用》，魏福祥主编，中国石化出版社，2007年 《仪器分析》，董慧茹主编，化学工业出版社，2010年6月第2版 八、课程考核方式与成绩评定办法 课程考核方式：考查 成绩评价方式： 总成绩=平时成绩5%+实验成绩25%+期末成绩70% 评价项目 评价环节 课程目标 平时成绩 （5%） 考勤 课堂测试 作业等 掌握气相色谱、液相色谱、紫外光谱、原子吸收和原子发射光谱方法的基本原理、熟悉仪器结构，了解在环境工程相关领域的应用。 实验成绩 （25%） 做好实验预习；实际操作仪器正确；实验结果合理、准确 课程考试 （70%） 填空题 判断题 选择题 简答题 计算题