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统
编
版
一
上
说题者: 徐敏
开心写话
新课标对低段语文写话的要求:
1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
01
题型简单
主要知识点是:谁干什么?
书写时采用的是横线,
对于一年的孩子来说,
书写端正、美观并不容易。
写话主要考察
学生的观察能力和表达能力
看图写话
02
这题写话具有趣味性,考查学生的观察能力。图片的场景学生都经历过,联系生活就有话可说。
采用方格书写,
学生也能把字书写端正、
美观。
简单,题型缺乏开放性
格子多,
后进生会产生畏惧心理;
优秀的学生,为了把句子写生动,
长篇大论,容易丢分。
新年快到了,小明想给家人(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)或朋友、同学写祝福的话,请你帮一帮他吧。
结合本学期的教学内容,写话内容我联系了生活实际。
鼓励学生在生活中、在实践中学习语文,让知识“活起来”,
达到学以致用,发挥这个知识点的实效性,把语文运用
于生活,培养学生解决实际问题的能力。
要祝福的人:称呼后面打冒号
祝福的话:写在称呼的下一行,空两格。
名字和日期:写在右下角
语文园地八
要求:自己给家人写新年祝福
祝爷爷奶奶
祝爸爸妈妈
祝同学
身体健康!
工作顺利!
学习进步!
延伸与拓展:
新年快到了,小明想给家人(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)或朋友、同学写祝福的话,请你帮一帮他吧。
改变题型,对与不同层次的学生都兼顾了,
既考查了学生的语言积累,又检测了学生读题能力,
从一年级开始培养提取信息能力。
新年快到了,小明想给家人(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)或朋友、同学写祝福的话,请你帮一帮他吧。
冒号低段不做要求,
直接标注
一开始我想采用田字格,这样书写更规范、更整齐。但一年级很多字还不会写,要借用拼音,田字格不适用拼音书写。采用方格形式书写,不仅可以提高美观度,学生也能直观感受到了贺卡的格式。降低学生难度。
写话内容中的涉及到
的标点、格式问题
一并解决,就不超纲了
谢
谢
大
家
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