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二泉映月练习题 《二泉映月》练习题 姓名：分数： 1.填上合适的词。 音乐的力量…的旋律…的叹息 （）的呐喊（）的倾诉（）的哭泣 2.完成单词。 月光如（）恩重如（）委婉（）（） 静态阴影下沉（）移动（）享受（）（） 3、按照课文内容填空。 a、 月光像（），静止的阴影很重（），但阿炳不再是（），只是 ()在他的耳畔。他想起了(),想到了 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ()、()、()…… b、 听，听，阿冰的心（）。他忍不住抓住了胡琴。他想（）并把他长久以来的感情（）。他的手指在琴弦上不停地滑动，流水和月光从琴弦上变成了动人的音符（）。起初，（），as（），（）。阿炳似乎在记忆，在思考。随着节奏的加快，音乐达到了高潮。它用（）表示（），表示使用（）的权利。月光照在水面上，水波反射着月亮。二泉池畔久久回荡着音乐，（），（）。随着节奏的加快，音乐达到了高潮。信息技术 （），表达出（），抒发了对（）。月光照水，（），乐曲久久地在二泉池畔回响，（），（）。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那（），他爱那（），他爱那（），他爱那（）…… 4.《两泉映月》是一首独奏曲。 a二胡b京胡c琵琶d笛子 4.《映月二泉》的作者是（）。 a刘天华b华彦君c贺绿汀d吕骥 5.语音世界（为带点的单词选择正确的发音，并用“∨）a Bing（Dǐngbǐn）掺假（c）ānchān）支撑墙（b）ībì）顽固（JuéJé）患有（胡安）病（m）nmǐng）委婉语（W）ānwǎn）积累（Dāngdiān）顽固（Jāngji ng）衰退（D）抒情（SH）发 1.我了解阿炳：阿炳原名___________，民间音乐家，__________人，创作的二胡曲有_________、__________、等，琵琶曲有________、__________等。 2.文本集中于民间音乐家的艰苦生活，他第二次来到第二个春天，描述了这首著名歌曲的形成过程。