工程造价专业人才培养方案(高职).pdf

工程造价专业 人才培养方案 专业名称： 工程造价 专业代码： 540502 适用年级： 2020 级 所属分院：国际工程学院 修订时间： 2020 年6 月 目 录 一、专业名称及代码2 二、入学要求 2 三、修业年限 2 四、就业面向2 五、培养目标与规格2 六、课程设置及要求4 七、教学进程总体安排 44 八、实施保障50 九、毕业要求53 1 工程造价专业人才培养方案 一、专业名称及代码 工程造价，540502 二、入学要求 全日制普通高中毕业生 三、修业年限 三年 四、就业面向 （一）专业大类及代码：建设工程管理类，5405 （二）初始岗位：本专业毕业生主要在施工单位、建设单位、工 程造价主管部门、工程造价咨询公司、招投标代理机构等企事业单位， 从事工程概预算、投资估算、造价控制、招投标文件编制等工作。 （三）职业技能等级证书： 1、全国高等学校英语应用能力等级证书； 2、全国计算机应用技术证书 （NIT）； 3、注册造价工程师 4、注册监理工程师 5、注册建造师 6、施工员证 7、材料员证 8、质检员证 9、安全员证 10、测量员证 11、1+X 建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书 12、1+X 建筑工程识图职业技能等级证书 五、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业全面推进课程思政建设，1+X 证书，现代学徒制、三教改 革、德智体美劳全面发展，理实一体教学，培养高素质高技能型的专 2 门人才，即掌握一门外语，精通岗位技巧，掌握一套沟通技巧，并能 面向城乡建筑业生产、管理第一线，掌握造价与审计专业基本理论和 操作技能，具有编制和审核建设工程项目预结算能力和招投标能力的 高素质高技能型专门人才，并且培养能够自主创业，设立工程造价咨 询事务所等单位，为业主单位、施工单位、材料供应商、设备供应商 提供造价咨询、投资估算、成本控制等相关工作的创新创业型人才。 （二）人才培养规格 以 “技能递进，对接岗位，人文素养，融合发展”为人才培养模 式，在这种模式下，以 “五个对接”为指导思想 （原则），即 “系部 对接行业、专业对接产业、课程对接岗位、证书对接职业、教师对接 师傅”； 以 “职业模拟为主，顶岗实习为辅”为培养方法；以 “四 进四出”为培养途径， “四进”即请建筑类高级管理人才讲授案例分 析；请能工巧匠参与实训课；将施工现场引进实训室；将工程造价咨 询单位、审计部门引进校园 （职业模拟）。 “四出”即派教师进企业 参与横向课题研发；派教师进企业顶岗实践；派教师为企业培训员工； 派学生到企业顶岗实习。 （三）创新创业 2016 年 4 月，经基地运营管理单位初审和**市高新区两创办、 就业办复审后，有 55 个创业项目符合国家、省教育厅、 **市政府相关创新产业孵化政策，具有较大的创新性、科技含量和良 好的市场潜力，符合江西省国家级大学生创新创业示范基地入驻条 件，推荐其首批入驻孵化并公示。其中我校入驻项 目达 14 项之多， XXX 学院占 2 项，如下表。 序号 项目负责人 在读 (毕业)学校 毕业时间 公司（项目）名称 1 ** XXX 学院 2017.7 BIM 教育培训服务 2 ** XXX 学院 2015.7 工程造价咨询工作室 通过上述途径与方法，让课堂教学、校内实训、顶岗实习、创新 创业结合的更加紧密，达到学生从理论到实践、从