2021-2022学年语文一年级下学期14《要下雨了》（课件）.pptVIP

天 的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 阴沉沉 kōng kòng ?小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ ?雨后的空气真清新啊！ 读一读，你发现了什么？ kōng kòng 空 有空 空地 空 空气 天空 多音字 xiāo 消 消息 xī 息 休息 xiǎng 响 响起 图片和偏旁识字 消防员 休息 消 息 响 伸腰 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 闷得很 消息 响起 搬东西 我会读 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响 自己再读一读课文，边读边想：故事中都有哪几个小动物？ ____、____和____都告诉______要下雨了。 燕子 小鱼 蚂蚁 小白兔 我会说 当小燕子有怎样的表现时，我们就知道天要下雨了？ 是要下雨了吗？ 当小鱼有怎样的表现时，我们就知道天要下雨了？ 他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的 消息告诉了蚂蚁。 蚂蚁 蚂蚁，蚂蚁，你要往哪里搬家呀？ 同桌两人合作，选择喜欢的一幅图，分角色演一演。 燕子低飞捉虫， 小鱼游到水面， 蚂蚁高处搬家, 蜻蜓低处飞翔， 蚯蚓爬上马路。 小动物们多神奇， 天要下雨了！ 要下雨了 我会说 qiū yǐn qīng tíng xiáng 作业： 把这个故事讲给家人听。 教学目标 1.通过运用偏旁识字、看图识字、编儿歌识字等方法，正确认读“坡、搬、伸”等13个生字，读准多音字“空”，提高自主识字的能力。 2.通过借助图片、联系生活等方式，了解 “阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。 3.在老师的指导下，通过观察图片、抓关键字、角色扮演等方法，正确、有感情地朗读课文，读好问句和感叹句。 4.通过观察图片、阅读文本，联系生活的方法，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。 教学目标 14 自己读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，做到不读错字，不加字，不漏字。 pō 坡 山坡 bān 搬 搬家 shēn 伸 伸腰 坡坡坡，有土才有坡。 搬搬搬，有手才能搬。 伸伸伸，人来伸伸腰。 借助偏旁编顺口溜 闷 坡 搬 伸 yāo 腰 弯腰 chén 沉 阴沉沉