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备考主题活动--成绩分析 学生状态: 进入百日誓师后,学生的心态会发生一下变化,压力较大,敏感脆弱。目标时近时远,焦虑迷茫。 (陪伴,是最长情的告白 春风十里,不如一路有你) 对于班主任: 每一个公共自习,可能只是换一个地方备课,对学生而言就是一种无言的守护, 每一个天还未亮的清晨,对老师而言就是早起五分钟,第一个站到操场上,对学生而言, 就是一种温暖的陪伴。 你在或者不在,学生的状态绝对不一样。 (4)以倾心付出为保障,确保班级高考突破 助人之法之一日六三: 高考前50天是备考的高原反应期。主要表现:课堂注意力不集中,不同人程度不同,可能进一步导致学生产生自我怀疑,睡眠不好,课堂注意力更无法集中,如果不及时引导,恶性循环,浪费备考时间。 高考前30天是高考焦虑期。主要表现:情绪敏感,故意违纪,甚至自暴自弃,或以怀疑和挑剔的眼光看待周围的一切甚至自己,对于学习也充满焦虑。 高考前10天进入注意游离期,前3天进入考前预热期。 目前恰逢高考50天,同学非常需要我们的帮助。我们要以“一日六三”活动为抓手,作为学生工作的纲领,理解其内涵,做出期待效果。 交流原则一:坚持正确的引导,不是改过自新,而是认识合理 原则二:正确的松弛,不是身体放松,而是精神纯粹。 原则三:正确的管教,不是针锋相对,而是感同身受。 无论是对学生面批面改还是给学生的鼓励寄语,还是为学生加油鼓劲,还是常常保持微笑,还是老师们之间的形成合力,最重要的是要理解本质,不拘泥于形式给学生最有深度最有温度最有热度的陪伴! 一日六三 碾压高考,勇士信物 高考战场信物!——五月端午 全上985 十全十美 BS1975301 寓意 必胜,19高考,每人的幸运币 碾压高考,勇士信物 石头上长草, 这叫根底硬! 水果盛宴,助力备考 火龙果、苹果、香蕉、橙子 寓意: 火龙果也称“吉祥果”“神仙果”,并蕴意吉祥、健康、富贵、长寿等人类众多美好的理想,将给我们高三学子带来幸运、健康、平安和吉祥;火龙果生命指数为25.05,蕴藏着巨大的生命之力,这在最后的冲刺阶段至关重要,火龙果的籽粒众多,寓意我们要每天抓好颗粒归仓和颗粒增重,会给与高三学子无比强大的精神之力,让我们对高考无所畏惧,信心满满,一切尽在掌控之中;同时火龙果的形状就像一团熊熊燃烧的烈火,寓意一九高考就像火焰一样熊熊燃烧,红红火火! 寓意: 苹果寓意“平安陪考,硕果丰收”,含有的泛酸等成分是人体的开心激素,能减轻心理压力,解除抑郁,还能起到镇静作用,同时富含钾镁,能够消除疲劳,这些功效都将使我们的备考学习更加高效,进一步稳定考前心态和状态,向心态要30分,向状态要30分;香蕉同时被称为“智慧之果”,富含智慧之盐的磷、蛋白质、维生素等,可以让我们后期的备考学习,以一当十、,举一反三,融会贯通 我作为普通班班主任的工作思考:假如我的学生毕业了,我对以下问题的做了哪些? 1、在学校除了学习知识外,还有其他的收获吗? 2、外界常常会给衡水中学贴上“应试教育”、“地狱式学习”的标签,你自己是如何看待这些标签的? 3、在高考和未来的竞争中,你觉得自己和其他学校的同龄人相比,是否有什么优势? 4、能不能用三个词来概括你在衡中的日子? 5、高中学习比较辛苦,在你感到疲劳或者沮丧的时候,继续下去的动力是什么呢? 梦想力、激情力、吃苦力、抗压力 专注力、凝聚力、自律力、坚持力 一个好习惯 我们培养什么样的人? 高中备考工作总结 高中五个心中有: 1、心中有目标。明确的目标是我们前进的方向和动力。要经常盘点自己的家底,班级科任老师协作体、小组战队协作体、宿舍备考协作体,尖刀突击队,有多少双一流,有多少本一,有多少临界生。 2、心中有常规。班主任对班级的班风学风负责,班主任要对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责。 3、心中有理想。班会课是主阵地,每个备考周期班会主题系列化,充分发挥其教育功能。 4、心中有团队。班主任为核心、全体老师共同参与的班级教学与管理机制。主动与科任教师联系和配合,做好各科任教师的协调工作,解决各科间存在的矛盾;要经常组织班级教研,分析学生情况,制订相关的措施。 5、心中有家长。俗话说:金杯银杯,不如家长的口碑;金奖银奖,不如家长的夸奖。要对那些特殊情况的学生,通过家访、电话联系等形式与家长联系,谋求家校共管,取得成效。 六字方针:真、勤、多、能、善、会 六字方针:真、勤、多、能、善、会 1、真用心:自己用心有思路,家长用心能管理,学生用心会提升 2、勤用力:老师用力多指导,家长用力多督促,学生用力准提升 3、多用情:老师用情,家长惜情,学生领情 4、能用恒:高三如一,家校如一,师生如一 5、善用通:与教师沟通,与家长沟通,与学生沟通 6、会用智:懒惰时督促,懈怠时激励,迷茫时指导 班
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